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实现教育信息化的关键在于教师,要使我们的教师成为信息时代的“愿意者”,最好的途径就是在学校信息化建设中让教师成为参与者和研究者。学校信息化建设的关键是要找到一种能让全体教师积极参与而且最能满足教师教学需要、最利于教师信息素养培养的机制。我校在教育网站建设中精心建设了一个功能强大的教师个人主页系统,它为教师创建自己的网络教学工作室提供了技术平台,在教师的网络教育资源库的建设与网络环境下的教学活动的开展过程中发挥了重大作用。 相似文献
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基于教师个人主页系统的网络资源建设与网络教学应用 总被引：3，自引：0，他引：3
实现教育信息化的关键在于教师，要使我们的教师成为信息时代的“愿意者”．最好的途径就是在学校信息化建设中让教师成为参与者和研究者。学校信息化建设的关键是要找到一种能让全体教师积极参与而且最能满足教师教学需要、最利于教师信息素养培养的机制；我校在教育网站建设中精心建设了一个功能强大的教师个人主页系统，它为教师创建自己的网络教学工作室提供了技术平台．在教师的网络教育资源库的建设与网络环境下的教学活动的开展过程中发挥了重大作用。 相似文献
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骆瑞金 《中国科教创新导刊》2008,(33)
当前课程改革的核心任务是高中新课程实施中新教学模式的探究与构建,本文主要总结我校常态课堂教学的教学模式的探究实践,并涉及探究性教学的教学模式。 相似文献
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