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1.
时钟的转动角度问题是中学数学教学的一个难点,本在中学生的认知水平上,给出了一个较为简便,快捷的计算公式。  相似文献   
2.
定义了л'-Fitting子群,并利用〔2〕中的Фл(G)对л'-Fitting子群进行了一系列的刻画,得到若干结果。  相似文献   
3.
大多数教材都是在较强的条件下讨论了多元函数的可微性的充分条件,这里给出了较弱条件下的多元函数可微的一个新定理的证明及其应用,应用此定理可以判断一些多元函数的可微性.  相似文献   
4.
主要是通过实例说明函数定义域的重要性,加深对函数定义域、对应法则及值域的认识和理解,提高学生解决问题的能力,激发送他们对数学特别是函数学习的积极性和主动性.  相似文献   
5.
高俊宇  杨丽  于荣格 《沧州师专学报》2009,25(2):105-107,111
主要分析了高师数学教育专业课程设置和学生综合素质的现状,并就课程改革和学生综合素质的总体设计提出了自己的观点,同时也阐释了课程改革与学生综合素质提高的关系。  相似文献   
6.
通过例说用导数证明不等式的若干方法,阐述了特点分析的重要性.  相似文献   
7.
普通铣床实习教学是中职类学生从理论学习转到职业技能学习的第一阶段,是集成学生的以前所学习的机械制图、公差配合等专业知识的一门课程,对学生来说是一个过渡的课程。因此,本门课程的好与坏对学生后面的学习的成绩有着一定程度的影响。本文从铣工实习教学的教材、方法等方面阐述了本人对铣床实习教学的一些看法。  相似文献   
8.
举例论证函数凹凸性在证不等式中的应用。  相似文献   
9.
与抛物线的焦点弦有关的问题在各类考试中屡有出现,为了使同学们掌握解决这类问题的方法及有关结论间的内在联系,本文从课本上的一道习题出发来探讨抛物线焦点弦的性质,从而编织了一张“习题网”。在学习中,多编织这样的“习题网”,对同学们摆脱题海,巩固知识,培养能力,是非常有益的。 基本题:过抛物线pxy22=的焦点的一条直线和这条抛物线相交,两个交点的纵坐标为21yy、,求证221pyy-=(《解析几何》课本101页习题8) 证明:设直线方程为)2(pxky-=,两交点为)()(2211yxByxA,,, 由)2(pxky-=和pxy22= 得0222=--pykpy 221pyy-=\ 当…  相似文献   
10.
最优化方法在实际问题中发挥着越来越大的作用。线性规划模型中的最优化方法。  相似文献   
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