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作为基础教育重要组成部分的初级中学的教育,如何深入开展课堂教学改革,才能全面提高学校的办学质量呢?为此,我们专门采访了河南省新密市平陌镇第二初级中学校长冯明军、副校长冯松亮。两位校长简单介绍了学校的一些主要做法。一、切实做到“四转变、四明确”,确立新的教学理念 相似文献
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高占青 《小学教育科研论坛》2004,(11):11-11
日前，记就如何“实现理想信念教育，培养社会主义新人”问题，特别采访了《小学教育科研论坛》河南工作站的名誉站长、特约研究员杨国军教授。 相似文献
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我怀着万分欣喜的心情,跨进了郑州市中原区建设路第一小学的大门,找到陈玉兰校长。我说明来意,作为小学教育战线惟一当选为郑州市“十大科技女杰”的李跃红同志,正是该校的副校长。我作为在教育战线工作了几十年的老同志,再也按捺不住内心的激动,想通过陈校长了解一下李跃红老师的详细情况。 相似文献
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日前,记者就如何保持共产党员先进性问题,专门采访了《教育科研论坛》河南工作站名誉站长、中国未来教育研究会研究员、希望小学荣誉教师杨国军教授。关于保持共产党员先进性问题,杨国军教授认为:保持共产党员先进性是确保我党执政合法性的重要基础,是提高我党执政能力的根本保证,是贯彻落实“三个代表”重要思想的核心要求,是党的建设的最核心问题。 相似文献
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作为基础教育重要组成部分的初级中学的教育，如何深入开展课堂教学改革，才能全面提高学校的办学质量呢?为此，我们专门采访了河南省新密市平陌镇第二初级中学校长冯明军、副校长冯松亮。两位校长简单介绍了学校的一些主要做法。 相似文献
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日前,记者就如何“实现理想信念教育,培养社会主义新人”问题,特别采访了《小学教育科研论坛》河南工作站的名誉站长、特约研究员杨国军教授。杨教授说,理想信念教育,是邓小平同志思想政治理论中反复阐述的重点。邓小平同志说:“现在中国提出‘四有’,有理想、有道德、有文化、有纪律。其中我们最强调的是‘有理想’。”(《邓小平文选》第3卷,第190页)“我们一定要经常教育我们的人民,尤其是我们的青年,要有理想。”(《邓小平文选》第3卷,第110页)以“有理想”为首位的 相似文献
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