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大连大学发展的历史经历了迁入新校园、彻底改变办学条件 ,通过本科教学合格评价、明晰办学思路、推进学科建设、跨越发展的三个重要阶段。“十五”发展新阶段 ,我们有改革发展的新思考、新规划、新目标。 相似文献
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十年前的大连大学,不要说别人,就是大连大学人自己都看不起。而今天的大连大学,每年都让世人用一种惊讶的目光关注着。大连大学多年来一直降段录取,到2006年实现了连续三年辽宁省以外平均超出二本线50分以上录取;虽然是二本院校,2006年大连大学在7个省份是一本线以上录取;在辽宁本省(大连市除外),2006年文科录取高出二本线21分, 相似文献
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对创新人才培养方案实施与教师素质提高的认识 总被引:2,自引:0,他引:2
创新人才培养是划时代的教育改革 ,超越了任何一次教育变革。创新能力培养是一种学生和教师间的双向活动。教师的观念转变、创新能力和教学科研水平是培养创新人才的重要因素 相似文献
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塑造先进文化培育特色人才 总被引:1,自引:0,他引:1
大学精神是大学文化的精髓,是大学赖以生存的支柱和推动力。大连大学在4年的研究与探索中,注重大学精神的培育,发挥大学精神培育及大学文化建设在人才培养中的重要作用,初步形成了特色专业人才培养的目标体系和实践模式。 相似文献
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