中职学校技能大赛的偏离及矫正     

高月玲 《教师》2014,(26):43-44

"普教看高考,职教看大赛。"技能大赛可以说是对职业学校教育教学水平的一次检阅,更促进了职业学校专业课程改革、教师专业成长、学生技能引领等方面的进步。但是,随着比赛的不断进行,在围绕比赛的各项流程中出现了很多偏离,不得不引起笔者的思考,以期得以矫正。  相似文献   

和谐课堂 情感交融——在小学数学课堂中渗透情感教育     

高月玲 《学生之友(小学版)》2012,(16):85-85

人的情感既复杂又神奇。积极的情感因素,可以促使人奋发上进。消极的情感因素,会使人颓废,放弃自己。在学生学习时,也是如此。因此,我们在数学教学中,要善于运用情感教育,利用它的积极因素促使学生们乐学、好学、勤学。  相似文献   

浅谈小学数学的新课导入艺术     

高月玲 《新课程导学(上)》2012,(15)

好的课堂导入有利于营造良好的教学情境,引发学生的积极思考,增添课堂的吸引力和趣味性,为创建高效课堂奠定基础.因此,我们要做到立足长远,注重当前,突出新课改理念,合理确定教学目标,灵活选择新课导入方法,从而实现课堂教学效果的最大化.那么如何更好地导入新课?笔者结合自身的教学实践,谈谈小学数学课堂几种常见的新课导入方法. 一、开门见山,直入主题  相似文献