高中英语教师语用教学意识及语用知识现状调查   总被引：1，自引：0，他引：1  

高瑞阔 《教学研究》2008,(3):268-273

0前言 　　近二十年来,我国学者对于学生语用能力的调查研究不断涌现.多数研究表明,中国大中学生的英语语用能力整体状况欠佳,学生的语用意识和语用能力亟待提高,不少研究还从教师和教法的角度提出了解决问题的一些办法和措施[1～4].2001年国家教育部颁布的<全日制义务教育普通高级中学英语课程标准(实验稿)>(下文简称<标准>)明确指出,“基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力“,然而多年来在实现这一目标上起着关键作用的广大教师究竟是怎么想的、怎么做的,迄今为止尚未发现专门的实证研究,尤其是关于中学英语教师语用教学意识和能力的调查研究.鉴于此,本文试图通过调查高中英语教师在培养学生语用意识和语用能力上的认识状况与处理方式,以及对他们自身语用知识的测试,分析目前中学英语语用教学现状,并在此基础上提出一些对策和设想,冀以推动我国轰轰烈烈的中学英语教学改革.……  相似文献   

高中英语教师语用教学意识及语用知识现状调查     

高瑞阔 《教学研究(河北)》2008,31(3):268-273

引言 近二十年来,我国学者对于学生语用能力的调查研究不断涌现。多数研究表明,中国大中学生的英语语用能力整体状况欠佳,学生的语用意识和语用能力亟待提高,不少研究还从教师和教法的角度提出了解决问题的一些办法和措施。  相似文献   

新课标背景下英语教师教育专业实践教学体系构建探索     

高瑞阔 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2008,21(11):110-113

笔者结合新课标背景下基础教育英语教学改革对英语教师教育专业学生实践能力提出的新挑战,探讨该专业实践教学的一体化全程构建,从而使英语教师教育专业的实践教学更加有序化、规范化和更具可操作性与开拓性.  相似文献   

中介语石化现象的师生合作突破     

高瑞阔 《广西教育学院学报》2006,(6):137-140

中介语的石化现象是二语习得过程中经常困扰学习者的普遍现象.本文在扼要阐述中介语石化的具体内涵并分析其形成的主要原因之后,结合教学实践探讨了突破这一学习上僵化局面的有效途径:师生合作.  相似文献   

中介语石化现象的师生合作突破     

高瑞阔 《小学教学参考》2006,(6)

中介语的石化现象是二语习得过程中经常困扰学习者的普遍现象。本文在扼要阐述中介语石化的具体内涵并分析其形成的主要原因之后,结合教学实践探讨了突破这一学习上僵化局面的有效途径:师生合作。  相似文献   

关于语用教学的几点思考   总被引：1，自引：1，他引：0  

高瑞阔 《哈尔滨学院学报》2011,32(1):102-105

语用能力培养是外语教学的核心目标之一,而实施语用教学是培养学生语用能力的重要途径。文章主要从教学理念、教学内容、教学方法、考试等视角对涉及语用能力培养的不同层面进行了深入思考,并提出以全程渗透实践教学为主线贯穿英语教学始终的语用教学思想,从而实现全方位提高学生综合语言运用能力的目标。  相似文献