以名次聘任教师不妥     

高羽 《中国教师》2004,(12):50

实行教师聘任制，是学校内部管理体制改革的关键，它对提高工作效率，提高办学质量和效益，有着十分重要的作用。据笔者了解，不少学校聘任教师都是采取了“以统考排名次，以名次聘教师”、“末位淘汰制”的办法，这种办法看上去简便易行，省去了许多麻烦，领导觉得公平，落聘教师也无话可说。但笔者认为，以此法聘任教师有不妥之处。首先，统考成绩只是教师工作实绩的一部分，名次不能说明全部问题。教师工作成绩的体现是多方面的，诸如人才的培养，学生能力的发展、品德的形成(教育一个后进生与培养一个优秀生同等光荣和重要)，教研教改能…  相似文献   

试论创造力的培养     

高羽 《黑龙江科技信息》2011,(9):156-156

创造力是一个具有颇多争论的概念,创造力培养也是一个当今研究的热点。从拓展知识面、培养创造性个性心理特征、培养个体的创造性思维和培养个体的创造性想象和灵感等方面进行努力提高创造力,对提高创造力是有效的。  相似文献   

虞朝鸿——坎坷竞走路     

高羽 《中华武术》2006,(8):3-5

2004年雅典奥运会，来自云南的虞朝鸿以1小时24分06秒的成绩获男子50公里竞走第4名，创中国男子竞走在奥运会上的最好名次。2006年5月中旬，第22届世界杯竞走赛在西班牙拉科鲁尼亚举行，虞朝鸿雄心勃勃地前往参赛，结果只名列50公里竞走第11位。但这位久经沙场的老将矢志不渝，2008年北京奥运会为国争光的雄心依然。  相似文献   

对高职校篮球教学改革的初探     

高羽 《文教资料》2005,(32):56-58

回顾近年来我校体育教学进程,发现对篮球行进间三步上篮技术的开展和实施因受到各种因素的困扰,产生了诸多问题,极大地影响了学生学习篮球项目的兴趣,降低了对篮球练习的热情,也最终导致了他们的篮球项目成绩甚至体育课成绩的下滑。而在学生练习过程中控制球能力差和命中率差这两大问题日益明显和突出,成为他们学习中最大的障碍和困难。本人通过对学校近几届学生学习状况的长期观察和总结,利用体育教学理论和方法,逐步找出了一些解决上述问题的办法和措施,并通过实施取得了一些效果。而本文主要就是论述这些办法和措施的。  相似文献   

高级职称评定切忌“贵族”化     

高羽 《中小学管理》2004,(10):15-15

我国自实行职称评定制度以来，获得高级职称的人以数十万计，其中名副其实的高层次高素质创新人才确实占了很大比例。但职称评定中的某些不公正现象，也的确该引起人们关注了。  相似文献   

新闻改革宏观谈     

高羽 《传媒观察》1985,(4)

新闻改革要从宏观和微观两个方面着手进行。所谓宏观,就是从大的方面改革,这要求新闻工作者加强新闻理论的研究,探索新闻的基本规律,就报社的机构设置、通讯设备现代化等方面进行系统的改革。所谓微观,就是研究新闻工作的采访、写作、编辑、版面安排以及印刷等工作的具体规律,从具体方法上去进行改革。理论的指导作用,任何工作都不能忽视的。没有正确的新闻  相似文献   

依托影视字幕资源优化应用型本科西班牙语翻译教学北大核心     

高羽 《职业技术教育》2018,(11):54-57

当前,应用型西班牙语翻译人才的社会需求正在迅猛增大,对译者的职业标准和工作要求也在日益提高,因此,西班牙语专业必须重新思考翻译人才的培养模式。相比于传统翻译教学法,影视字幕资源具有显著的教学功能和资源优势。基于影视字幕开展西班牙语翻译教学是我国小语种专业学生职业技能训练的全新模式,需从课程设置、教学方法、课堂设计和教学资源的建设与应用等方面全面而深入地探寻其具体实施路径。  相似文献   

守正出新融合共生——中共天津市委支部生活社挺进媒体融合新时代     

高羽 《传媒》2017,(20)

面对新媒体时代的机遇和挑战,深入推进媒体融合,让主流声音占领信息传播制高点,是党刊的重大使命和责任担当.中共天津市委支部生活社依托传统党刊的权威性、专业性、公信力、影响力优势,利用新媒体弥补纸质期刊在时效性、互动性等方面的不足,从"相加"到"相融",探索出两者在内容、渠道、平台、管理等方面深度融合的发展路径,在牢牢把握舆论战场主动权的同时,也为传统党刊的发展增动力,构建起"刊网信端"的全媒体传播格局.  相似文献   

浅谈提高学生的铅球成绩的方法     

高羽 《科教文汇》2006,(11)

高职学校的学生在体育课铅球项目的学习过程中,往往会受到运动能力、身体素质、心理素质等因素的干扰而出现学习成绩参差不齐的现象,如何调动成绩较差同学学习积极性,激发他们的内在潜力,从而改变自己落后的状况,最终提高自身运动水平和体育成绩,是体育教师必须要面对解决的问题,本文所要阐述的正是通过长期对铅球教学法的研究和了解与学生实际情况相结合而寻找出的提高学生铅球成绩的方法。  相似文献   

浅谈递归数列通项的求解策略     

高羽 《数学大世界(高中辅导)》2010,(11):44-44

已知数列的递推公式,求取其通项公式是数列中一类常见的题型,也是高考数学中的难点,学生普遍反映无从下手且得分较低。这类题型如果单纯的看某一个具体的题目,它的求解方法是灵活多变的,构造的技巧性也很强,但是此类题目也有很强的规律性,存在着解决问题的通法,本文就高中数学中常见的几类题型从解决通法上做一总结,以方便于学生学习和老师教学。  相似文献