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目前,高职应用写作教学已陷入前所未有的困境之中,主要表现为师资力量师资力量薄弱、学生厌学、教学方法陈旧、教学与工作实际相脱离等方面,高职应用写作的教学现状已严重影响了该课程的生存与发展.为改变这种尴尬的教学现状,应用教学应该从更新教学观念、培养"双师型"教学团队、重构教学模式方法等方面上来寻找出路. 相似文献
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魏庆培 《乐山师范学院学报》2006,21(6):33-35
为适应现代人多层次多维度的审美需求“,史诗性”诗歌在美学形态方面的设计与创建,既承接了经典“史诗”的某些主要特征又有所创新。除了他们所共有的“崇高”这一主要美学品格外,又集中呈现了包括质朴、和谐(东方文化的艺术境界)以及野性力(原始生命色彩)等为特征的多元化的艺术风貌。 相似文献
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伊夫·瓦岱所指认的现代性的3种时间类型:空洞的现时、英雄的现时和断裂模式在《野草》里面表现为黑暗与虚无的生存境遇,对虚无与死亡的抵抗姿态及其象征世界的建构。《野草》所展示的生命主体在黑暗的绝境中内聚起的生命意志,为人类穿越巨大的生存困境提供了精神标识。另外,对于象征主义等艺术言说方式的创造性的运用,确证出鲁迅为我们提供了一个具有真正意义上的现代性的诗学文本。 相似文献
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1972年中华书局出版的《南齐书》由我国名史学家王仲荣先生进行了校点。点校本广参了《南齐书》的众多版本、相关历史作以及前人的校勘成果，成为目前所见到的最具学术价值的本子。尽管如此，由于历史的原因，《南齐书》在校点上还是存在着诸多问题，有必要对《南齐书》校点上的遗留问题作进一步探究，以罅漏补缺。 相似文献
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魏庆培 《安顺师范高等专科学校学报》2015,17(2)
中国传统文化是一种崇尚听觉的文化,但随着电子科技与视觉传媒的发展,文化工业对经济利益的无限追求把文化产品转化为能带来资本增值的商品,并推动了以快感和欲望为指归的视觉文化的生成与蔓延.传统文化与故事的没落正是耳朵被阉割后的典型的文化事件,而时下流行音乐则进一步确证了文化视觉化欲望化的社会现实. 相似文献
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魏庆培 《乐山师范学院学报》2008,23(6):13-15
“史诗性”诗歌的艺术结构舍弃了经典史诗对外部空间的营造，代之以诗歌“内结构”的创建。其表现为“张力型”的空间内结构和复合性时空内结构两种形式。前者由组构整体的各部分互相撞击、扩张，催动生发而成的；后者是通过诗歌元素的对应关系、意象之间形成的“方向性张力”和语言的视觉特性等途径来完成的。 相似文献
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魏庆培 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,40(2):55-58
曹禺的剧作《原野》通过一个复仇的命运悲剧故事,深刻地展示出作家对“人生困境”的困惑以及对神秘宇宙的哲学思考。为了戏剧化地传达这种认识,《原野》借鉴了西方表现主义的艺术手段,并结合本民族的欣赏习惯,成功地对戏剧本的叙述方式进行了新的探索。 相似文献
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