浅议教学中的板书     

毕郡泉  鱼铁明 《内蒙古电大学刊》1989,(8)

一个教学经验丰富的教师,不仅在钻研教材上肯花大力气,而且在板书设计上也用心良苦。教学实践中板书运用得好坏,可直接影响教学效果,反映教师的业务水平。它的重要性,可惜被一些教师所忽视,认为板书可有可无,无足轻重,用之随心,弃如敝展,即或运用之,也不过把它当作“小作料”或“添加剂”而己,不充分发挥它在教学过程中的主要作用。  相似文献   

关于增强电大质量管理的几点认识     

鱼铁明 《内蒙古电大学刊》1997,(3)

如何更有成效地加强质量管理是电大深化教育改革的重大举措.电大应建立一个完整的质量管理工作系统.调动和发挥师生的整体积极性.重视“管理质量”活动的效果.学生要进行自我管理.  相似文献   

谈写作过程的三个阶段     

鱼铁明 《内蒙古电大学刊》1988,(9)

大凡写作,一般需经三个阶段,即积累素材阶段,构思阶段,动笔写作阶段。三个阶段有机结合的过程,就是写作过程,由于文艺作品是在典型基础上对生活的再现,亦称创作过程。一篇文章的产生,就是作者对生活进行观察、分析、组织、加工和提炼的过程,这是一个很艰苦的过程,并非象某些人想象那样“一挥而就”所能办到的。 生活,是一个纷繁复杂的合成体。每个人的生活实践,一宗接一宗,各式各样,高兴的,苦恼的,啼笑皆非的,其中有整体的,片断的,有简单的,复杂的,这近乎“乱糟糟”的东西,听到的也好,看到的也罢,贮  相似文献