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随着高等教育领域“管办评”“放管服”改革的深入,高校治理主体间的关系不断调整,社会参与高校治理的意识逐步增强,参与方式也逐渐多样化。通过分析湖北省民办高校中社会参与办学投资、质量评估、决策咨询和人才培养等现状,在借鉴国外私立高校治理经验的基础上,提出要从完善社会参与制度、拓宽学校收入渠道、发挥第三方教育评估机构功能,以及规范董事会运行机制等方面优化社会参与路径,促进民办高校治理现代化。 相似文献
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