实验室质量体系ISO/IEC导则25:1990到17025:1999的转换     

杜汇良  黄世霖  张金换 《实验技术与管理》2003,20(6):146-150

中国实验室国家认可制度全面实施了从ISO／IEC导则25：1990到ISO／IEC17025：1999的转换，本文结合实际的质量体系转换经验，分析了对于ISO／IEC17025：1999的特点的理解，给出了实验室质量要素和程序文件在不同标准中的对应和转换关系，并提供了质量体系建立和转换工作中的步骤和方法。本文可以为其他同类实验室完成质量体系的转换工作提供参考。  相似文献   

校长化解矛盾的艺术     

黄世霖 《中小学管理》2003,(10)

校长处于学校管理的中枢位置,往往处于交织的矛盾中。校长处理矛盾不能平均用力,应分轻重缓急,可选择以下几种处理方式:⑴热处理。凡是涉及学校重大事项、师生安全或教职工切身利益的,必须迅速进行调查处理,而且要件件有着落,此谓热处理。⑵冷处理。所谓冷处理,就是矛盾双方都处于一种亢奋状态,各执一词,互不相让,面对这种情况,就要适当“冷却”一下,不要急于处理。校长要尽力使他们摆脱发生纷争的情境,创设一种新的情境。通过这种方式,往往能化干戈为玉帛。⑶不处理。对于一时的、偶发的、属于鸡毛蒜皮的小事,可暂不处理,过一段时间,自然会…  相似文献