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黄冬兰 《闽西职业技术学院学报》2015,17(1)
当前,大学生在自媒体信息传播中存在着虚假性、低俗性、情绪性等价值取向困境.友善价值观应成为大学生自媒体信息传播的价值取向.培育和践行“友善”价值观教育,不仅是提升大学生尊重、宽容、诚信、关爱等道德素质,成为有品位、有格调、有担当、有善心的自媒体活动人的需要,也是当代大学生增强正能量的内在要求. 相似文献
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中学地理学科内容以人地关系为主线,以可持续发展观念贯穿全课程.在地理教育中贯彻可持续发展思想,是地理教师义不容辞的任务,也是素质教育的要求和21世纪人才培养的需要. 相似文献
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高职贫困生的弱势状况探析 总被引：1，自引：0，他引：1
黄冬兰 《闽西职业技术学院学报》2008,10(3)
随着高校的扩招和收费制度的改革,高职贫困生成为一种新的弱势群体。他们在经济、学习、生活和就业等方面处于困难境地。我们应从国家政策、家庭贫富差距、高职院校自身的弱势等方面探索这一弱势状况的形成原因,并从社会、学校等角度寻求相应的解决方法,从而促进高职贫困生的健康成长,推动我国高等职业教育目标的实现。 相似文献
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古田会议决议从根本上解决了红军“为谁当兵、为谁扛枪、为谁打仗”的基本问题,坚持把关心人、尊重人、解放人、发展人作为革命的最终目标,使“以人为本、服务人民”的思想成为古田会议精神的重要组成部分,并构成了古田会议精神的内在实质.古田会议精神中“以人为本”的思想为当代大学生确立“生命意识”、“主体意识”、“责任意识”、“成才意识”和“服务意识”,提供了重要的理论和实践依据,从而为当代大学生人生价值观的构筑确立了新的时代基点. 相似文献
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本文探讨了在新的就业形势下中职毕业生表现出来的心理困惑,并对如何解决中职毕业生的就业心理困惑提出一些对策。 相似文献
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中学地理课应贯彻可持续发展思想 总被引：1，自引：0，他引：1
中学地理学科内容以人地关系为主线，以可持续发展观念贯穿全课程。在地理教育中贯彻可持续发展思想，是地理教师义不容辞的任务，也是素质教育的要求和21世纪人才培养的需要。 相似文献
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黄冬兰 《荆州师范学院学报》2014,(1):119-121
思想建党、政治建军是古田会议精神的核心。古田会议精神所体现的对理想信念的执著追求,是引领当代大学生价值取向的一面旗帜。新时期,继承和发扬古田会议精神,应以人为本,注重理论引导,灵活对待教育对象,激活学生学习氛围,引导大学生积极主动地思索有关理想信念方面的问题,促使大学生形成科学崇高的理想。 相似文献
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大学生的政治安全稳定是高职院校安全稳定工作的重点,是学校和社会发展的前提和保证.思想政治理论课应该发挥思想政治教育主阵地和主渠道的作用,做好高职学生政治安全稳定工作. 相似文献
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当今世界经济的迅猛发展、日益激烈的社会竞争以及生命教育在现代教育中的缺失,使一部分大学生陷入前所未有的生命困境,由此引发了对大学生生命教育的深刻反思。以《古田会议决议》为指导广泛开展的教育活动不仅消除了各种非无产阶级思想在党内的影响,同时也使包括尊重生命、善待生命、提升生命价值等生命意识逐步成为红军党员的主流意识和价值取向,这为探讨生命教育在现代教育视域中的应然性问题起到了重要的价值导向作用。 相似文献