排序方式： 共有10条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
笔者主要研究了以角色游戏为主线、融游戏与探索为一体的幼儿教学活动的几个问题,包括角色游戏开展的现状与思考、角色游戏研究的途径、收获与启示等。 相似文献
2.
在幼儿园健康饮食教育中可以借助多媒体技术直观、生动的特性,通过视听结合、动静结合、讲练结合等方法,帮助幼儿更直观地掌握健康知识,培养健康的饮食态度和良好的饮食行为,从而优化教育过程,更和谐、高效地达到营养教育目标。 相似文献
3.
一、泉州星火计划工作回顾 10多年来,泉州市认真组织实施星火计划,开创了科技进入农村经济建设主战场的新局面,为推进科技兴农、改变农村经济增长方式、增加农民收入作出了突出的贡献,取得了显著的经济和社会效益。 1.星火计划结出丰硕成果至1999年,全市累计组织实施各级星火计划项目1032项,其中国 相似文献
4.
幼儿正处于体格生长与智力发育的关键时期,幼儿生长发育是否正常,与他们饮食中各种营养素的质量及摄入量有关。膳食搭配合理,三餐分配得当,则能促进幼儿体格健壮、智力健全;若食物种类单一或配比失衡,则会造成发育迟缓、贫血、营养过剩等问题。我园对幼儿家庭营养模式进行调查． 相似文献
5.
正进餐是幼儿一日生活中的一件大事,它既是一种融生活、教育为一体的综合活动,又是一种因品尝美食而获得愉悦情绪的体验活动。但是,由保健医生精心安排、食堂工作人员认真烹饪的餐点,未必能得到幼儿的认可。而对于挑食、偏食的幼儿来说,进餐时的"压力"无疑大过大快朵颐的快乐。为了优化进餐过程,让幼儿吃饱吃好,我们将进餐的教育研究、食谱研究和 相似文献
6.
游戏是幼儿的基本活动方式,材料是幼儿游戏的物质基础,材料可以集玩、学于一体,起着寓教于乐的作用。长期以来,材料在幼儿园区角活动中承载着重要的教育功能。然而,在制作和投放材料过程中,一些教师存在着各种各样的问题,如自制的学具多于玩具,材料玩法单一或操作繁琐,教师在自制玩教具上投入过多的时间和精力等。因此,我们要认真思考这一问题：如何科学有效地制作和投放区角材料,最大限度地发挥其教育作用。在教育实践过程中,笔者总结如下几点经验和大家分享。 相似文献
7.
长期以来,幼儿园的表演游戏大多依托教师提供的优秀文学素材作为剧本,教师的指导重点主要放在帮助幼儿记忆故事、模仿对话和动作上,“谁演得最像”、“谁说的和故事里一样”等成为评价幼儿表演水平的标准。实际上,异化了幼儿游戏,反映了教师对游戏、游戏与教学的内在关系的认识和理解的偏差。 相似文献
8.
情况分析根据平时的观察记录,班上部分幼儿口语表达能力较强,喜欢编故事,且有一定的创新意识,讲述时语言比较生动、鲜明.部分幼儿喜欢手工,作品表现力较强.自选活动时,参加“手工角”、“故事迷”活动的幼儿最多。但幼儿这两种能力的发展不均衡,讲述能力强的幼儿大多手工作品一般,而手工技能好的幼儿语言表达能力也不全强。另外,幼儿在活动时较缺乏合作的经验和习惯。 相似文献
9.
进餐是幼儿一日生活中的一件大事,它既是一种融生活、教育为一体的综合活动,又是一种因品尝美食而获得愉悦情绪的体验活动。但是,由保健医生精心安排、食堂工作人员认真烹饪的餐点,未必能得到幼儿的认可。而对于挑食、偏食的幼儿来说,进餐时的“压力”无疑大过大快朵颐的快乐。 相似文献
10.
1