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黄忠明 《中国职业技术教育》2001,(5):27-27,33
教好书是老师的天职。要教好书，除了要有真学问外，还必须研究、了解学生的听课心理。学生的听课心理概括起来大致有以下几种。一、喜“新”厌“旧”“新”就是讲课要新颖、新鲜、有新意；“旧”，就是指时过境迁、慢三拍的东西。学生听课，是为了掌握新知识、了解新动态。如，在讲“规律是客观的”时，我就没引用用俗了的“揠苗助长”的寓言故事，而是选用了刚刚发生的“北京沙尘暴”的例子进行分析说理。学生就颇感新鲜，激起了浓厚的听课兴趣，同时还增强了学生的环保意识。政治课教师要嗅觉灵敏，思维敏锐，善于从当代人们最关心的、时… 相似文献
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昭通师范高等专科学校顶岗实习支教模式探析 总被引：3，自引：0，他引：3
黄忠明 《昭通师范高等专科学校学报》2009,31(1)
顶岗实习支教是高师院校教师教育养成的、一种全新的实习模武.切实有效地开展师范生顶岗实习支教工作,是推动教师教育改革的有效措施;是加强教师养成教育的必要途径;是密切高师院校与中小学联系的重要纽带;是服务于农村基础教育的有益尝试. 相似文献
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武康镇成人文化技术学校是一所省级示范成校,在农村成人教育方面取得了显著成绩,其中比较突出的做法是"项目推广"一条龙培训服务,即成校的教育培训与农业科技紧密结合, 相似文献
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以主动健康为引领,加快构建体医融合健康促进体系是推动我国公共健康体系从以疾病为中心向以健康为中心转型,有效满足人民群众健康需求的战略之举。在明确体医融合健康促进体系内涵框架的基础上,指出当前我国体医融合健康促进体系建设在历经缓慢萌生、快速成长和深化发展3个阶段后取得一系列积极成效,但仍面临理念导向不明、制度建设薄弱、供需两端不足、要素保障不力等实践困境。为此,要以人民健康为中心,积极强化主动健康观的理念引领;以制度建设为重点,有效化解管理运行阻滞;以供需匹配为核心,推进服务供给提质增效;以要素创新为支撑,加快补齐资源短板。 相似文献
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开展社区教育离不开社区教育基地的建设。社区教育基地是开展社区教育平台,离开了社区教育基地谈社区教育,就等于是无源之水,无本之木。无非也就是纸上谈兵罢了。2004年3月,我县被浙江省教育厅批准为首批省级社区教育实验县,德清县自2004年开展社区教育以来,从试点→扩大试点→全面推广,取得了明显的成效。现如今的德清社区教育已是星火燎原,红红火火。社区教育已然成为德清一道亮丽的风景线,一个“人人是学习之人,时时是学习之机,处处是学习之所”的社区教育日渐成为现实。 相似文献
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