首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   7篇
  免费   0篇
教育   6篇
科学研究   1篇
  2015年   5篇
  2008年   2篇
排序方式: 共有7条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
舍生取义     
<正>(根据《世说新语》中的故事改编)《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆(403—444)组织文人们编写的一部文言笔记小说,主要记录魏晋名士的逸闻轶事和玄言清谈,广泛反映了魏晋时期所谓的名士风流及士族阶层清谈放诞的风气,对后世笔记小说产生了深远的影响。【原文】荀巨伯远看友人疾,值胡贼攻郡,友人语巨伯曰:"吾今死矣,子可去!"巨伯曰:"远来相视,子令吾去,败义以求生,岂荀巨伯所行邪!"贼既至,谓巨伯:"大军至,一郡尽空,汝何男子,而敢独止?"巨伯曰:"友人有疾,不忍委去,宁以我身代  相似文献   
2.
王戎不摘李     
<正>原文:王戎七岁,尝与诸小儿游,看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯王戎不动。人问之,答曰:"树在道边而多子,此必苦李。"取之,信然。出处:南朝·宋·刘义庆《世说新语·雅量》启示:遇事要仔细观察,善于思考,多动脑筋,根据有关现象进行推理判断。  相似文献   
3.
科学的教师自我教育目标可分为智慧目标(包括发展课程智慧、增强教学智慧、增进管理智慧、提高研究智慧和提升人格智慧)、能力目标(包括会学习、会调控、会反思和会创新)、品质目标(包括自信、自强、自尊和自律)三个方面。智慧目标是教师自我教育目标的根本;能力目标是教师通过自我教育实现智慧目标和品质目标的手段;品质目标是实现智慧目标和能力目标所需要的主体条件。教师自我教育目标的确立应当从实际出发,立足现实,面向未来,从社会发展、教育发展及教师自主发展三方面来进行考察。  相似文献   
4.
<正>(根据《北窗炙輠录》中的故事改编)《北窗炙輠录》是南宋施德操所撰的史料笔记,对研究宋代学术思想与社会历史颇有参考价值。【原文】禹锡高祖,谓之陶四翁,开染肆。尝有紫草来,四翁乃出四百万钱市之。数日,有驵者至,视之曰:"此伪草也。"四翁曰:"何如?"驵者曰:"此蒸坏草也,泽皆尽矣。今色外阙。实伪物也,不可用。"四翁试之,信然。  相似文献   
5.
深得佛心     
<正>(根据纪昀《阅微草堂笔记》中的故事改编)《阅微草堂笔记》作者纪昀(1724—1805),字晓岚。作品是作者以笔记形式编写而成的志怪小说,主要搜集当时流传的各种狐鬼神仙、因果报应、劝善惩恶等乡野怪谈,或亲身所听闻的奇闻轶事。《阅微草堂笔记》全集分5书(《滦阳消夏录》《如是我闻》《槐西杂志》《姑妄听之》《滦阳续录》),共24卷,1208则故事,约40万字。下面的漫画故事根据《如是我闻》中的一则故事改编。  相似文献   
6.
本文针对中国软件产业发展的机遇和瓶颈,提出构件化软件开发模式及相应的软件产业链.并分析了目前影响这一产业链形成和发展的主要因素,提出了利用国内软件构件流通庞大内需,打造市场化运作的软件零配件网上商城.通过软件构件电子商务服务,实现软件构件规模化流通复用,促进产业发展.  相似文献   
7.
<正>(根据陆容《菽园杂记》中的故事改编)《菽园杂记》作者陆容(1436—1497),字文量,号式斋,明朝苏州太仓人。《菽园杂记》是陆容的代表作,共十五卷。它是关于明代朝野掌故的史料笔记,叙掌故,谈学术,都有作者独到的见解。时人评价说:本朝记事之书,当以陆文量为第一。书中有众多有关太仓的人事、方言和风俗的记载和考辨,还可以读到有关郑和下西洋的记载、梁山伯与祝英台的故事。  相似文献   
1
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号