三角函数最值问题解法探究     

黄洁珍 《中学数学研究》2014,(5)

正三角函数最值问题是中学数学教学中的一个重要的课题,是函数最值问题的重要组成部分,不仅与三角函数自身的基础知识密切相关,更与二次函数、一元二次方程、不等式等知识紧密联系.求三角函数最值问题,综合性强,解题方法灵活多样.在求解时,一要注意三角函数的变形方向,二要注意三角函数本身的有界性、单调性和周期性,还要注意灵活选用恰当的解题方法.下面通过例题来探究三角函数最值问题的解题方法.  相似文献   

东山小主人     

黄洁珍 《辅导员》2004,(Z1)

广州市东山区珠光路小学以“知我东山、爱我东山、扬我东山、做东山小主人”为主题,开展了“文化东山”寻根体验教育活动。队员们组建了“社区文化风情寻根”体验教育活动调查队,下设“1530”先锋队寻根志愿小队、“小记者”寻根团等。根据学校大队部制定的“寻根”路线,队  相似文献