关于成人高等院校专业建设规划的思考     

黄璨  邹晓春 《当代教育论坛》2007,(12):143-144

专业建设的过程,就是将反映社会需求的专业人才培养目标及规格与学校教学资源和其它可利用的资源进行整合的过程。因而,专业建设的好坏既是成人高等院校对社会经济发展的适应程度的反映,又是增  相似文献   

熊猫老师     

黄璨 《大学生》2012,(21):30-31

学校安排了一学期的临床实习,于是我们来到了某县人民医院,我想当然地以为在这里没什么可学的。但是,一学期下来,熊猫老师让我念念不忘。熊猫老师姓周,是普外科的医生。在我看来,如果有比手术刀更锋利的,那一定是熊猫老师犀利的为人。这个长相毫无杀伤力的中年男人,有着一颗奔腾的心。潮人必备的大黑框  相似文献   

“发配”县医院,颠覆学医观     

黄璨 《大学生》2012,(Z3):82-83

大三下,我们专业的80人被随机分配到4个临床实习基地,进行一学期的临床实习。实习基地的条件远不如我们学校附属的三所三级甲等医院。这类的县医院,我们很多毕业后不会去的,我抱着对基层医院的一切极端挑剔的态度跨入县医院大门的。我完全没有想到,离开时,我会对这里的医生、病人和实习生们,充满不舍和感激。  相似文献   

安静     

黄璨 《中学语文(读写新空间)》2007,(13)

我想我应该变成一株安静的植物不声不响地萌发着枝叶不声不响地寂寞地成长我不说话但我会在心底小小声地歌唱我等指着阳光和季风来临甲猫谬哗卿今一军若梦.肛守脚下我想我应该变成一株疫瘦的蒲公英不用长得很高很大也不用开出多美丽的花我的期盼仅仅是某一个季节那些细小而柔软的种子终于长大举起它们毛茸茸的白色翅膀载走我漂泊的梦想安静地随风去未知的远方勇敢流浪然后再安静地发芽安静地成长安静@黄璨$湖南长沙雅礼中学高一(322)班~~  相似文献   

弹钢琴的白衣侠     

黄璨 《大学生》2013,(11):24-25

正钢琴王子在湘雅医学院,石坚有个众所周知的标签:钢琴王子;在参加艺术团表演或者国际大赛时,很多人习惯称呼他为:学医的石坚。医学和音乐,在大学时光里与石坚朝夕相伴,成为他生活中最重要的两抹色彩。石坚从3岁起便跟  相似文献   

歌中都是故事     

黄璨 《大学生》2014,(19):30-31

正长沙张仲景医学溯先贤泱泱乎流风千载湘雅树中坚椎轮始业自谭胡颜历尽艰难颠沛壮气直无前院训指薪传公勇勘慎诚爱谦廉求真求确必邃必专宏创造利人天发扬光大亿万斯年——国立湘雅医学院院歌5年前入校,我们在军训中学习院歌;5年后,院歌的每个字以及其背后的故事都已经熟烂于心。书写了中国半部西医史的湘雅精神,就这样心口相传,流传至今已有百年。  相似文献   

设计界奥斯卡红点奖获得者 范石钟：参赛拿奖到手软的技术流     

黄璨 《大学生》2014,(21):28-30

拿出100多个设计作品,斩获国内外30余设计大奖,对于范石钟来说,大学的四年时间刚刚好够用。这个年轻的设计师对设计有着成熟的理解：＂做设计一定要真实,不能吹得天花乱坠,要落到实处。好多作品最终都成了黑匣子,谁知道你的内部结构、技术支持是什么,有没有做测试。设计不是异想天开,而是基于实践的。  相似文献   

阿波罗的银勺     

黄璨 《作文世界(高中新语文伴侣)》2011,(11):38-40

这天晚上,太阳神阿波罗骑上他的爱马（飞马星）去赴宴会。他有一个习惯,就是赴宴总要带上自己珍爱的银勺子。  相似文献   

让认真成为一种习惯     

黄璨 《广西教育》2004,(18)

我曾听到过这样一个故事:有一个中国留学生在日本东京的一家餐馆打工,老板要求洗盘子时得刷洗六遍。一开始,留学生按要求刷洗,洗着洗着,他发现洗五遍和洗六遍一样干净,于是就只刷五遍,后来又发现洗四遍和洗五遍一样干净,又减少到洗四遍。老板也看不出盘子少洗了两遍。出于“好心”,他悄悄把这个“秘诀”告诉了和他一起在打工的老老实实洗刷六遍的一个日本人。谁知那个日本人一听,竟惊讶地说:“规定要洗六遍就该洗六遍,怎么可以少洗两遍呢?”这是一个多么“聪明”的中国留学生,在许多人眼里,这个老老实实的日本人有点傻。可是,中国就有一句老…  相似文献   

萝卜总会找到坑     

黄璨 《大学生》2013,(21):19-21

正据说2013年是史上最难就业季,不过,相信我们班同学不会同意这个"据说"。全班25名同学中,除了出国、考研、保研的同学外,剩下的16人都顺利找到了专业对口的工作。我们学的是预防医学专业,这专业说出来没几个人能明白。提到医学,很多人想到的是临床或者护理,其实我们也是正经五年制的医学学士毕业。网络百科上对于"预防医学"的解释是:以人群为研究对象,应用  相似文献