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1.
文章首先对知识员工、雇主以及知识员工对雇主信任的概念进行了界定。在对大量相关文献进行梳理的基础上,结合知识员工对雇主信任的特征,归纳出信任的五个影响因素,分别为:雇主的正直、能力、关心、公平以及提供的报酬。进而提出相关性和影响性两组假设,并构建出知识员工对雇主信任影响因素的概念模型。实证部分在问卷设计和样本收集的基础上,使用SPSS软件对数据进行处理,利用相关分析、回归分析对文中的假设进行检验,最后得出结论:雇主的正直、能力、关心、公平,是知识员工对雇主信任的四个影响因素,并具有显著的影响效果。  相似文献   
2.
随着外部环境快速变化,研究生人力资本贬值问题日益突出。以长三角地区研究生知识员工为调查对象,揭示并分析研究生在工作中的人力资本贬值情况和影响因素。结果显示,研究生知识员工人力资本贬值较本科学历知识员工更为严重。其中,专业工作匹配、心理压力、隐性知识、社会关系,对该群体人力资本贬值有重要影响。未来研究生教育应进一步与社会需求对接,加强学生对人力资本贬值的抵御能力,促进高层次知识技能的保值、增值。  相似文献   
3.
生产社会化、经济国际化的进程正以其深刻的内容丰富着劳动就业的内涵和外延。过去一个长时间内,由于历史的体制的种种原因,我国社会就业一直沿袭着一种封闭式途径,其特征主要有三:1、仅考虑城镇就业而撇开农村就业和就业向外延伸;2、城镇就业实行国家统包统配,劳动力由行政手段安置,绝大部分靠全民单位一条渠道来吸收;3、劳动力不流动,既无法调剂余缺,也不能转换深造。封闭型就业结构导致就业问题脱离整个经济发展的要求而孤  相似文献   
4.
课程改革势在必行   总被引:1,自引:0,他引:1  
进入新世纪,我国迎来了诸多喜事:申奥成功,加入WTO……,我们迎着新世纪的曙光,走向未来,走向世界.然而,随着这些变化的发生,也给我们提出了严峻的挑战.经济要发展,社会要进步,我们公民要做世界公民,我们将溶入世界的大潮之中.随着这些变化的产生,对我们公民的基本要求,特别是对公民掌握基本的科技知识的要求应该是怎样的呢?我们应该具备怎样的科学素养?我们的教育能适应这些变化吗?基于这些,国家近年开始紧锣密鼓地对我国的基础教育进行改革实验,目前已走向省级实验,并取得了初步成功.作为我们基层的教育工作者,对改革的必要性,必须要从心里面接受,才能主动地迎接这次声势浩大的工程.  相似文献   
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