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通过在农村幼儿园开展混龄教育进行的探索与实践,可发现混龄教育能有效促进幼儿的道德、情感和亲社会行为等方面的发展。相比同龄教育,混龄情境中的幼儿更容易表现出亲社会行为,更愿意自主解决人际问题,问题行为的发生更少。 相似文献
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黄翠霞 《山西教育(综合版)》2023,(8):71-72
<正>幼儿期是个体动作发展的关键期,而体育游戏则是幼儿园实现幼儿动作发展目标的主要途径。但是,在教育教学实践中,存在体育游戏内容、形式单一,锻炼强度太小或过大等问题。因此,教师应增强体育游戏活动的趣味性和科学性,让幼儿发现体育游戏活动的乐趣,并积极参与其中,从而有效发展幼儿的动作技能,促进幼儿的身心健康。 相似文献
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故事具有生动形象的特点,在小学语文课堂教学中借助生动的故事情节感染学生语文学习,摆脱传统教学模式下抽象的知识传递方式,让小学生在故事中得到启发,是推动新时期小学语文教学发展的重要教学手段。因此,教师要认识并重视在小学语文课堂中科学合理地运用故事,丰富教学内容。本文以小学语文课堂故事教学为基本论述对象,对在课堂中妙用故事的方法进行了探讨分析,为提高小学语文课堂教学质量提供了建议和思考。 相似文献
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现如今在我国互联网高速发展的时代下,微信受到了当代大学生的欢迎成为了社会交往的主要手段,成为了大学生生活中不可缺的联系方式。而本文就是对在微信时代下的中高职院校班级管理工作中出现的各种问题进行了分析和调查,并且找出了主要的原因以及提出了各种解决这一问题的策略。 相似文献
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巨峰葡萄贮藏保鲜技术 总被引：1，自引：0，他引：1
黄翠霞 《沈阳教育学院学报》2000,2(1):116-119
对巨峰葡萄贮藏基地的大量调查和试验,分析了影响巨峰葡萄贮藏的多种因素,总结出巨峰葡萄的具体贮藏方法。 相似文献
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语文是重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分,工具性和人文性的统一是语文课程的基本特点。可见,学好语文意义重大。要学好语文,提高语文能力,仅靠教材中有限的课文是远远不够的。学生学习语文,得法于课内,得益于课外。著名教育家赞可夫认为：＂课内阅读教学只是教个阅读方法而已。＂他特别强调课外阅读的重要性, 相似文献
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运用积累法学习,不仅使学生积累了知识,还积累了学习方法,更是积累了学习的能力,使很多学生对物理知识的理解逐步提高,同时养成这样的一种习惯也是学生能够终身学习、终身发展的一个非常重要的途径。 相似文献
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