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高职院校高等数学教学面临很多问题,如何解决这些问题是很多高校面临的一个课题。从如何"赋能"教师以提升职业素养和实践能力,"升级"教材以推动教材改革,"激活"教法以推动教学改革等方面系统地论述了一些可供借鉴的观点和做法。  相似文献   
2.
《高等数学》课教学改革探究   总被引:1,自引:0,他引:1       下载免费PDF全文
《高等数学》是高等教育中重要的基础课之一。我国《高等数学》教学改革要向纵深发展, 还必须在以下三方面大力推进: 高等数学教学应当具有鲜明的时代性; 应当探索“建构性教学”模式; 应当注重对学生创新能力的培养。  相似文献   
3.
广东随着产业结构调整和"双转移"的实施,职业教育正面临着新的问题与发展机遇。职业教育的重要性被广东省委和教育厅作为战略层面的任务提到了一个崭新的高度。广东非常重视职业教育的改革和发展,全省各级各类教育事业发展迅速,广东省在全国范围内已有职业教育大省之称,但不是职业教育强省。本文首先分析广东现代职业教育体系的现状、广东现代职业教育的优势和劣势,最后提出完善具有广东特色现代职业教育体系的对策。  相似文献   
4.
近年来,国家对高职示范院校日益重视,使得各高职示范院校的发展迈入新台阶。但也存在许多问题,如设备管理意识滞后,管理制度不规范,设备管理人员不稳定等,从而导致了资产浪费、闲置、流失及使用效率低下等问题,文章就这些问题提出了一些整改措施以及管理策略。  相似文献   
5.
傅里叶变换是高职数学的重要内容,为突出高职电子类专业数学的应用性,培养学生"学数学、用数学"的兴趣,在傅里叶变换应用中渗透现代通信分析实例,使高职数学更好地为后继课程的学习做好预留接口。  相似文献   
6.
在高职院校中,作为专业基础课的高等数学具有不可代替的专业服务功能和素质培育功能,是学生进一步学习专业基础课、专业课及毕业后继续深造的重要基础和必备工具。但当前高职数学的开设中陷入了困境,面临着教师不愿教和学生不愿学的尴尬局面。因此,基于专业结合的视角,整合课程内容,使之成为系统板块与若干拼盘,提供给各专业选择,以便稳固学校各专业基础,从而提高学生职业能力。  相似文献   
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