土壤肥料学教学内容改革初探     

宋海星  黄运湘  谢桂先  彭建伟  廖超林  王翠红  张玉平 《中国科教创新导刊》2009,(35):145-145,147

土壤肥料学是种植类专业必修的专业基础课。为了适应21世纪的人才培养目标的要求,课题组教师对该课程的教学内容、教学方法、实践性教学环节和成绩考核等方面进行了探讨和实践,取得了良好的效果。  相似文献   

农业大学《经济地理学》课程体系与教学模式的研究与实践     

袁红  黄运湘  谢红霞  王翠红  周清 《教育教学论坛》2011,(24):131-133

《经济地理学》是一门比较年轻且活跃的学科,因为农业大学本身对自然类知识的偏重,导致其对《经济地理学》的学习偏重于影响经济活动的自然因素,缺乏对经济类、管理类知识的结合,所以对农业类大学城规专业的本科学生而言,其课程体系的设置与教学模式应立足传统《经济地理学》课程教学,在教学方法、教学实践上推陈出新,采用"三段式"教学方法,同时充分引入活动性教学,加深学生对《经济地理学》的应用和理解。  相似文献   

找朋友     

黄运湘 《湖南教育》1957,(6)

当初小语文第三册上的“朋友和敌人”的课文学过以后,孩子们对瓢虫和蚜虫的外形以及它们的生活习性都有了初步的了解,但是毕竟没有亲眼看过,不知是个什么样儿。在中队委员会上,辅导员就有意识地诱导孩子们开展找瓢虫的活动,大家热烈地讨论着:有的说要采野花,有的说要捉虫……但最后大家都认为最好是捉瓢虫。我建议这次活动叫做“找朋友。”活动开始,大家排着队到菜园里去。起初他们都到韮菜和其他的菜上去找。一分鐘、两分鐘过去了,孩子们还没有找到,都有些着  相似文献