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提高语文课堂有效性的三点体会 总被引：1，自引：0，他引：1
齐树稳 《中国教育技术装备》2010,(19):117-117
课堂教学是语文教学的基本形式,是学生获取信息、锻炼多种能力和养成一定思想观念的重要渠道。然而语文课堂教学的时间是有限的,要实现用最少的时间使学生获得最大的进步与发展,中学新课程基础教育课程改革必须面对的一个问题就是如何使课堂教学效益最大化。有效教学是一重要途径。 相似文献
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