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1.
文章对2009年新疆少数民族地区普通高中教师的适应状况进行了调研,对新疆普通高中英语教师在课改实施中遇到的问题进行统计分析,并提出应对方案.  相似文献   
2.
龙东林 《考试周刊》2010,(45):24-26
本文以文化和意识形态为切入点,从翻译的语言、结构、过程等方面,集中阐述了在翻译中译本的多相性产生的原因,以及翻译标准多相面性的客观要求。  相似文献   
3.
龙东林 《考试周刊》2011,(47):27-28
电影名称作为电影文化产业最基本的表达方式,蕴含了作者对电影内容的阐述,由于地域文化环境差异,同一部电影在大陆和港澳地区往往会出现几种完全不同的译名,本论文拟从"归化"翻译策略的选择出发,分析造成这种电影名多译的现象,并探讨两地译者所选择不同翻译策略的根源。  相似文献   
4.
龙东林 《考试周刊》2013,(66):85-86
本文介绍了语篇分析策略在高职高专公共英语教学中的应用性研究成果,并从学生接受情况出发,分析研究了该策略在实施过程中存在的一些问题,并提出了相应的解决方案。  相似文献   
5.
PPP教学法目前是在西方教育界比较流行的一种教学方法,而目前中国的大学英语教学中,大班(超过40名学员)授课也是普遍现象.本篇论文将罗列一些在大班授课中使用PPP教学法时。在教学上可能出现的一些问题.并尝试寻找其解决方案。  相似文献   
6.
新疆高职高专少数民族大学生英语学习策略调查与分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
因新疆少数民族学生在大学学习英语过程中,大都是从零起点。学生的学习策略的自发性和目标性也汉族学生也有很大差异,本文通过问卷调查的形式采集数据,对少数民族学生的学习策略进行调查研究。  相似文献   
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