高中体育特长生课外活动训练体育教师应具备的良好情感品质     

龙其强  王发金 《中国基础教育研究》2008,4(1):38-40

现在的普通高中一般都招有体育特长生,像我校每年都会招收体育特长生,这些体育特长生的目标是什么呢？就是三年后能升入理想的大学。所以学校比较重视,在每个年级都安排了指导老师,要求下午课外活动都要训练。因为训练的时间较长,从开学到学期结束、  相似文献   

谈高中体育特长生训练中的安全隐患     

何晓涛  龙其强 《中华武术》2013,(8):42-43

高中体育特长生作为学校的一个特殊群体,肩负着学校赋予的双重任务,既代表学校参加各项体育竞赛,为校争光,同时也参加体育高考,体育教师或教练员对他们的训练在技术、技能方面均会采取科学的有效的训练手段和方法,但很多教师或教练员恰恰忽视了在体育特长生的训练过程中的安全,其实在体育特长生的训练过程中,有很多安全  相似文献   

体育教师如何在学校教育中落实“健康促进”     

龙其强  王发金 《考试周刊》2009,(43):139-140

随着人们越来越多地关注人类健康．“健康促进”理念应运而生。本文试图从健康促进理念的产生及其内涵．学校推行“健康促进”的意义,以及体育教师在实施学校健康促进中的积极作用来论述体育教师如何在学校教育中落实健康促进理念。  相似文献   

运用现代信息技术加强高中体育特长生的训练     

何晓涛  龙其强 《中小学电教》2012,(4)

教育现代化的重要标志就是教学手段的现代化,现代信息技术在学校教育中的运用越来越广泛,体育教学和训练也不例外,但在高中体育特长生的训练中如何利用现代信息技术呢？近几年,我在从事特长生的训练中,尝试利用现代信息技术进行辅助教学训练,收到了意想不到的效果。现就此谈谈我的一些看法和想法。  相似文献