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游戏一:请你像我这样做目的:1、提高孩子的模仿能力2、发展孩子的想象力、协调能力玩法: 1、好孩子,快快来:跟着妈妈做早操;伸伸手臂弯弯腰;抬起小脚跑一跑;宝宝做得对又好;妈妈来学宝宝教。2、在孩子学会以后,父母让孩子编排动作,妈妈跟着学习做。如:模仿小兔跳、小鸟飞、小鸭走等。游戏二:照着做、跟我学1、家长用右手拍右腿一下,左手拍左腿一下,再用右手拍左腿一下。请孩子照着做。2、家长再用右手拍左脚一下,左手拍右脚一下,右手拍左肩一下,左手和右手同时拍左肩和右肩一下。请孩子照着做。3、根据孩子记忆力的程度,可增强动作的难… 相似文献
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我的孩子活泼好动,是我们夫妇俩的心头肉,但也宠成了他饭来张口、衣来伸手的娇脾气,不但在生活上有些“软骨病”,学习上也是你吆喝一声他才动一下。为了增强他的独立性和主动性,我们夫妇俩商量后拟出一个“药方”,就是在每月最后一周双休日的第一天,让孩子当一回“值班家长”,教他懂得如何 相似文献
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一日,丈夫拉开抽屉想拿他放在里面的100元钱,却发现钱不翼而飞了。“你拿抽屉里的钱了吗?”丈夫问。我忙着自己的事,头也不抬地说“:没有。”这时,丈夫发现坐在一边的女儿一声不吭,神情紧张地望着他,就问:“你拿了没有?”女儿还是不说话。我意识到事情有些不对头了,联想起自己刚给女儿买了一个漂亮的小钱包,女儿会不会把钱装进自己的小钱包里了呢?于是我抬起头,看着女儿的眼睛问“:你说拿了还是没拿,爸爸不会说你,但你得告诉爸爸,你看爸爸找不到钱,多着急呀!”女儿张了张嘴,想说什么。此时丈夫也看到了女儿抽屉里崭新的小钱包,他拿起来看了… 相似文献
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对教育孩子来说,“第一次”是至关重要的。在孩子成长过程中,做任何事情都有个“第一次”。这第一次与第二次、第三次……有着密切的联系。如果好的行为在第一次得到强化,就会出现第二次、第三次好的行为;相反,如果不良的行为第一次得到了强化,也会出现第二次、第三次不良的行为。例如,正在吃饭时外面来了卖冰糕的,孩子非要吃冰糕,否则就不吃饭,父母没办法只得依从。当孩子看到屋里的地面脏了,拿起笤帚去扫,这时母亲却过来阻止,自己接过笤帚扫了起来。类似这些 相似文献
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为人父母之初,曾在一本书中读到,孩子到了初中阶段,是成长中问题多发的年龄段。当我女儿一进入初中,我便时刻提高着警惕,谨防孩子走上邪路。起初,我以为要把握住孩子的心理活动状况,就得从探查她的隐私入手。于是,每当有外来电话或信件来时,我都设法偷听(看),以便及时发现孩子心中的秘密。正当我为自己的“家教精明”和“方法精妙”而窃窃自喜时,有一天,女儿班主任老师一个电话将我“请”到学校,班主任怀疑我女儿有早恋现象,虽然我不太相信,但回家后我与妻还是要求女儿从实招来,倔强的女儿一口咬定她根本没有与男同学谈恋爱。我见女儿如此不… 相似文献
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