“三全育人”理念下独立学院奖学金育人功能探究——以华南理工大学广州学院珠宝学院为例     

龙琦 《淮南职业技术学院学报》2021,(1)

为了优化奖学金评定机制,充分发挥其育人功能,构建和谐校园,分析了当前独立学院奖学金评定工作中存在的一些典型问题:综合测评及奖励办法缺乏多维性;企业奖学金定位不明确,荣誉效应不强;奖学金缺乏影响力;获奖学生功利性强,榜样作用不明显。将“三全育人”理念融入奖学金评定工作中并提出了以下对策:积极探索多元化评价体系,鼓励求实创新,实现全方位育人;充分发挥企业奖学金的作用,深化校企合作,促进全员育人;搭建学生自我展示、自我教育和自我管理的平台,唤醒大学生的主人翁责任感,强化榜样引领作用,提高感恩知报意识,落实全过程育人。  相似文献   

基于计算机生命周期模型的教学机房使用效益研究     

杨骥颖  朱小云  白梅  龙琦  张贝 《云南电大学报》2012,14(4)

统计和研究了近10年来普通个人计算机硬件性能和常用教学软件硬件代价的周期变化情况,从计算机硬件性能变化趋势和教学软件的硬件代价周期变化情况两方面进行了对比研究.根据确实可信的数据,建立计算机硬件性能变化模型和常用教学软件硬件代价变化模型,为计算机教学机房的使用、更新提供了重要参考依据.  相似文献   

基于k-匿名的隐私保护     

龙琦 《科协论坛》2010,(3)

随着数据挖掘等相关技术的快速发展,数据发布过程中敏感信息的泄漏问题也日益突出。在数据发布的使用过程中,对数据分析的同时,需要一种既能保护数据的完整性,又能对隐私数据进行保护的方法,即隐私保护。隐私保护已成为数据库安全研究中的一个新热点。k-匿名技术就是一种在数据发布过程中实现隐私保护的有效方法。分析了基于k-匿名的隐私保护的概念、k-匿名模式、k-匿名模式保护数据中个人信息的方法以及k-匿名模式存在的问题,同时对一些用来克服这些问题的加强模式进行了研究,总结了一些可以用来实施k-匿名模式的主要技术。  相似文献   

小学语文第四册《蚕姑娘》教案     

龙琦 《江西教育》1983,(2)

[教学目的]学会本课生字新词;能正确、流利地朗读课文,背诵课文;能正确地回答课文后面的问题,在语文训练的过程中,让学生了解蚕的成长过程和生活习性。  相似文献   

常用教学软件硬件代价周期研究     

杨骥颖  朱小云  白梅  龙琦 《云南电大学报》2012,14(1):19-21

根据近10年来的软件企业发布的周期变化情况和实际教学运用的软件周期变化情况进行对比研究,可以看到实际教学中使用的大部分软件更新速度远远落后于软件企业发布新软件的速度,只有少部分多媒体软件可以跟上软件企业的发布速度。其中,操作系统软件、办公软件、数据库软件使用年限较长,这里有硬件代价因素,也有教学内容趋于固化的原因,当然最主要的还是用户对新版软件的认可问题。所以,对于教学机房而言,一定要根据其教学内容和使用的相关教学软件来进行合理安排和更新建设才能做到物尽其用。  相似文献   

“师生合作评价”在英语专业写作教学中的应用研究     

龙琦 《英语广场》2023,(21):115-118

课堂规模庞大是我国应用型高校英语专业写作课的现状，面对繁重的教学任务，教师通常无法及时、有效地评价作文。为应对这一困境，本文尝试以“产出导向法”视域下的“师生合作评价”为理论框架，结合教学案例，从课前准备、课内实施、课后活动三个阶段探讨师生合作评价在英语专业写作教学中的应用，以帮助教师实现“以评促教”“以评促学”，提高英语写作评价效果，提升学生英语写作质量。  相似文献