丰富初中数学课堂 创新数学教学方法     

龚丽佳 《试题与研究：高中理科综合》2020,(36):0008-0008

随着新课标的不断推广,人们对于教育的要求也越来越高,这对于初中数学教师来说既是挑战也是机遇,教师应当抓住新课改的契机,及时更新自身理论体系,在教学中大胆应用新型教学手段,为学生带来新奇、有趣的教学内容,在课上营造愉悦、民主、自由、平等、高效的绿色教学氛围,充分体现出数学教学的创新性,提升学生们对于数学这一学科的学习兴 趣。本文将结合个人实践对如何创新初中数学课堂教学进行探究,以期能对其他的初中数学教师有所启发。  相似文献   

基于企业社会责任视角下的商科人才通用能力研究     

龚丽佳 《华章》2013,(25)

在商科人才通用能力的培养过程中,如何结合科学素质教育观,培养适应时代需要,满足企业生存壮大、担当起社会责任与实现个人发展的商科人才,是大学商科教育研究的重中之重。笔者结合个人经验,基于企业社会责任视角下进行商科人才通用能力的研究。  相似文献   

“五步融合”构建“基础课”科学发展新路径     

杜铷  龚丽佳  陈悫 《教育与职业》2011,(26)

基于培养“思想品格过硬、职业技能过硬的‘双过硬’黔商专才”的育人目标,贵州商业高等专科学校“思想道德修养与法.律基础”课从课程建设实践中总结出“德与才、教与学、思与为、新与旧、师与生”相融合的工作经验,开拓了基础课程建设的新途径、新方法.  相似文献