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1.
该研究调查了"阅读以消遣"、"阅读以了解语篇"、"阅读以理解语篇"三种不同的阅读目的对非英语专业大学生的词汇附带习得的影响,并借助SPSS12.0统计软件对受试者的词汇附带习得结果进行了描述性统计及单因素方差分析。结果表明:受试者能够通过以上三种目的在阅读时附带习得一定数量的词汇;不同的阅读目的对词汇附带习得有不同的影响;受试者不同的阅读能力也对其词汇附带习得结果产生了不同影响,而且从不同的阅读目的所引起的语篇信息处理程度上的差异等方面对实验结果进行了阐释。  相似文献   
2.
文如其人,真的不错。崔玉那种清新细微的文风和她的性格是分不开的。在我们这些朋友中,崔玉是年龄最小的,但却是感情最丰富的一个。她的经历造就了她的性格,有点早熟的倾向。她用她细腻的笔触向我们展示她独有的生活,特有的感情世界。读她的文字,纵使你有多么的漫不经心,带有多  相似文献   
3.
面对新媒体的冲击,高校校报在全媒体时代的发展举步维艰,受到周期滞后、新闻陈旧、版式老套等因素的制约,生存状况受到了前所未有的挑战。只有不断改变思路、改革创新,发挥纸质媒体的优势,才能赢得发展的空间。因此,校报应当从深度报道、专题策划等方面增强内容的可读性和创新性,在加强版面设计和从业人员培训的同时,发挥学生团队等的作用,从全方位、整体上改变校报发展所面临的瓶颈,与新媒体的多种传播方式形成互补的良性态势,从而真正实现校报的转型发展。  相似文献   
4.
路遥小说对爱情的悲情描写占了相当大的一部分,男女主人公相爱却被家庭、社会、世俗等观念束缚.最终走向悲剧的结局。这种带有悲情审美倾向的爱情描写,和作家的成长经历、人生体验,作家对高尚道德和人性真善美的追求,以及作家创作中的男性视角有着一定的关联性。  相似文献   
5.
《变形记》和《促织》,两部作品中都蕴含着作者设计的怪诞而荒谬的故事情节———"人变虫"。卡夫卡和蒲松林,两个不同年代不同国度的伟大作家,在构思上竟会有如此相类似的契合点,作者在表现对社会和现实强烈的控诉之外,还揭示了一个普遍存在着的深刻的社会现实:人的异化。而同时,异化后的"人"与现实生活中的社会人之间的冷漠,值得人深思。  相似文献   
6.
少数民族大学生的成长特点及"新三同"理念的提出,为当前少数民族大学生的思政教育提供了理论依据和实践参考.由于少数民族大学生存在民族意识较强、学业适应困难、人际交往能力薄弱的特点,通过对内地高校少数民族大学生思政教育现状调研后发现,教育渠道多样化、教育形式零散化、教育针对性不足是少数民族大学生思政教育面临的挑战.结合内地...  相似文献   
7.
万姗姗 《上海教育》2014,(22):22-24
设计理念 为展示师大学子阳光、自信的精神面貌,在师生间传递温暖与感动,2014年华东师范大学首次提出“温情毕业日”的概念,希望通过毕业典礼等一系列活动增强师生荣誉感和对学校的认同感,培育和传承师大精神。  相似文献   
8.
几乎在每所学校,都流行着这样的顺口溜:“考,考,考,老师的法宝;分,分,分,学生的命根。”由此可见,考试对老师的重要性和对学生的影响力有多大。从踏进校门开始,考试就伴随着我:周考、月考、期中考、期末考;小考、中考、大考;单门考、综合考;班考、校考、市考;……形形色色,数不胜数。一次次跌倒,又一次次爬起。一场考试就是一次心灵的摔打、一次意志的锤炼,一次认识的升华。时至今日,久经  相似文献   
9.
路遥小说对爱情的悲情描写占了相当大的一部分,男女主人公相爱却被家庭、社会、世俗等观念束缚,最终走向悲剧的结局.这种带有悲情审美倾向的爱情描写,和作家的成长经历、人生体验,作家对高尚道德和人性真善美的追求,以及作家创作中的男性视角有着一定的关联性.  相似文献   
10.
万姗姗 《上海教育》2023,(15):56-58
<正>高校在推行书院制改革的过程中,应当探索与自身办学理念相契合、与学校发展路径相适应的改革模式;应当以学生发展为核心、以学生能力达成为导向,尊重学生、因生施教,探索与学生成长发展相融合的书院制建设模式;应当关注并处理好书院与专业院系之间的关系、通识教育与专业教育之间的关系,真正发挥书院协同育人的成效。  相似文献   
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