排序方式： 共有4条查询结果，搜索用时 140 毫秒
1
1.
当前,我国义务教育已取得巨大的成绩,城乡免费义务教育已经全面实现,办学条件、师资力量、入学率、普及率等方面都得到明显改善,已经进入以确保公平为重点,以提升质量为核心,全面实施素质教育的崭新阶段。但是,在取得辉煌成绩的同时,义务教育阶段的问题也日渐暴露,其中“择校”问题作为长久存在、久治不愈、危害巨大的难点问题渐渐突显出来,在很大程度上阻碍了义务教育继续向前发展。为治理“择校”问题,中央和地方政府都颁布了大量“禁止择校政策”,仅仅颁布还不够,在此过程中还应确保“禁止择校政策”的有效实施。 相似文献
2.
随着科学技术的迅猛发展,网络正以前所未有的速度充斥着人们学习生活的方方面面。其中微博因为自身方便、快捷、传播速度快的优势受到大学生的青睐,对他们的学习生活都产生了复杂的影响。在这种背景下,如何运用微博这一新兴载体为高校思想政治教育服务值得研究。本文从思想政治教育载体以及微博在高中思想政治教育中的运用方面进行了研究。 相似文献
3.
传统教学的弊端导致就业等社会问题越来越突出,迫使教育者开始探索研究性教学这一新的教学模式.研究性教学是学习型社会产生的一种崭新的教学理念,在独立学院同样受到重视.本文从独立学院研究性教学的现状入手,分析了学习型社会进行研究性教学实践探索的重要意义以及教学模式的构建、方法的选择,并在此基础上提出学习型社会独立学院进行研究性教学的实践策略. 相似文献
4.
多媒体作为一种现代化教学手段引入高中政治课堂,从形式上改变了高中传统政治课堂教学的旧模式,给课堂教学带来新生与活力。所以,在高中政治课堂教学实践中,多媒体技术作为一种现代教学的辅助手段势在必行。多媒体教学在高中政治课堂中的应用,其优势突出、明显,不仅突破了课本与教师的局限,还有助于激发学生的学习兴趣和开阔学生视野。同时,不可忽视的是多媒体技术在高中政治课堂教学的运用中也存在问题,只有扬长避短,才能真正发挥多媒体技术辅助课堂教学的积极作用。 相似文献
1