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| 我国义务教育阶段“择校”问题及治理政策分析 | |
| 引用本文： | 卢昭延.我国义务教育阶段“择校”问题及治理政策分析[J].华章,2014(27). |
| 作者姓名： | 卢昭延 |
| 作者单位： | 重庆师范大学,重庆,404100 |
| 摘 要： | 当前，我国义务教育已取得巨大的成绩，城乡免费义务教育已经全面实现，办学条件、师资力量、入学率、普及率等方面都得到明显改善，已经进入以确保公平为重点，以提升质量为核心，全面实施素质教育的崭新阶段。但是，在取得辉煌成绩的同时，义务教育阶段的问题也日渐暴露，其中“择校”问题作为长久存在、久治不愈、危害巨大的难点问题渐渐突显出来，在很大程度上阻碍了义务教育继续向前发展。为治理“择校”问题，中央和地方政府都颁布了大量“禁止择校政策”，仅仅颁布还不够，在此过程中还应确保“禁止择校政策”的有效实施。 |
| 关 键 词： | 义务教育 禁止择校政策 有效实施 |
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