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众所周知,小学数学教学的主要目的,是使学生理解和掌握小学数学教材里的基础知识和基本技能,从而培养学生的各种能力。欲达此一目的,核心问题还在于训练学生的思维,开发他们的智力。但是,在实际教学中,我们应如何结合教材,通过什幺样的途径来训练、培养学生的思维能力呢?本刊从这一期开始,新辟《小学数学思维训练百例》专栏,结合具体实例,介绍各种思维训练的有效办法,并探讨数学教学思维训练的内容、形式、要求、规律和具体作法。本专栏一般不预约稿件,也不固定文章的体截和形式。凡在实践中能收到实效并有一定特色的思维训练教案、纪实、经验、体会,练习设计等,均欢迎投稿。我们将拿出较多的版面,择优刊发各种具有改革、创新精神的稿件。此外,在刊发实例的同时,我们还准备腾出一定的版面,编发数学思维训练方面带研究性的文章,以深入探讨小学数学教学中的这一问题。 相似文献
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高等职业教育机电一体化技术专业课程建设与改革的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
高等职业教育作为高等教育发展中的一个类型,应以课程建设与改革为重点进行教学改革,应打破学科体系的束缚,开发具有高职特色的课程,逐步形成高等职业教育特色,不断提高教学质量。本文介绍了高等职业教育机电一体化技术专业的课程建设与改革的总目标、基于工作过程的以工作任务或产品为载体的核心课程设置和课程内容、课程的实施、教材建设、教学方法与考核方法的改革、课程特点等,并对课程建设与改革进行了思考。 相似文献
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彩陶是新石器时代晚期出现的一种手制陶。它用红、黑、白三色绘饰，纹饰形象简洁、美观质朴，是制陶工艺中颇具代表性的一族。彩陶分布地区广泛，延续时间很长，其中以黄河上游仰韶文化的器物类型最为丰富。此外，甘肃、青海的马厂文化，长江流域的大溪文化，辽宁的红山文化以及东部沿海的青莲岗文化和大汶口文化等也都有彩陶。 相似文献
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尹健 《中学化学教学参考》2023,(5):32-35
<正>新课标背景下,高考知识测试方式得到改进,更多的是情境化的命题和开放性试题,因此需要推进深度学习和情境化教学。依据“素养为本”的理念,倡导课堂情境创设来自真实的问题情境,有助于激发学生的学习兴趣,结合课堂实验创新,能够有效展现教师在化学课堂中的表现力[1]。但迄今为止,大部分化学课堂教学中,仅仅在课前导入环节用到了情境创设,后续的课堂教学变成了其他的情境或者无情境, 相似文献
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尹健 《中国石油大学胜利学院学报》2014,(3)
在校大学生经典著作阅读的现状令人堪忧。人文精神的培养应该从阅读经典开始。“马克思主义基本原理概论”课程涉及诸多学科领域,改革“原理”课的教学模式,让学生从单纯原理的学习转化为从经典著作中获取知识营养,有针对性地吸取人类优秀文化成果,能够提升大学生的思想政治素养和人文素养,有力推动思想政治理论课教学。 相似文献
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尹健 《胜利油田师范专科学校学报》2007,(2)
与发展的东亚一体化战略眼光相悖,目前中日之间的误读现象已成为一种潜流混淆着两国人民的视听。造成两国误读的原因是复杂的,消弥误读只能从文化角度切入,中日两国同属东亚儒家文化体系,利用传统文化资源构建区域共同体意识是全球化进程的必然产物,从寻求东亚安全,稳定和发展的角度考虑中日之间的文化重建则是东亚一体化战略的理论基石。 相似文献
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近几年来,随着IT业和信启、化的发展,特别是流媒体技术的广泛应用,传统媒体与新兴数字媒体之间的竞争日趋激烈,受众选择信息渠道变得十分方便.在这种竞争的压力下,传统报业媒体和电视媒体已经主动出击,并借新一轮新闻出版体制改革之机,呈现出区域性甚至跨区域性的大融合、大兼并、大重组的趋势.在这种情况下,企业媒体还在各自为战,更加显得势单力薄.就拿企业电视台来说,原本就受服务对象限制,覆盖范围小,新闻来源有限等不利因素的制约,在多媒体以迅雷不及掩耳之势闯入人们生活的情况下,企业电视台的生存发展空间越来越狭窄. 相似文献