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1.
2.
戴蓉 《职业圈》2011,(36):76-76
多方面因素影响企业对成本核算方法的选择 一、企业的行业类型、工艺流程、生产特点。如果企业生产的产品品种较单一、固定,又是大量大批连续式生产。生产工艺较简单,则应采用品种法进行成本核算,按产品的品种进行成本归集,如电力行业。反之若企业生产工艺复杂.流程较多。则应采用分步法来进行成本核算,以产品制造工序作为成本的归集对象,如纺织行业。如果企业是按定单进行生产。生产的产品多为单件、小批的,则应采用分批法核算也可称为定单法,  相似文献   
3.
对武汉理工大学省级精品课程传感器原理在课程体系建设、教学优质资源开发、教学手段和方法的改进、工程素养和创新能力培养等方面进行了介绍。  相似文献   
4.
卓越计划的实施使学生本科阶段在学校学习的时间缩短为3年。武汉理工大学测控技术与仪器专业对卓越工程师培养实践教学体系和教学内容进行了整体优化,探索并实践了基于测控专业关联课程群的实践项目群建设,为卓越计划的顺利实施奠定了良好基础。  相似文献   
5.
A profilometer used for 3 dimension measurement of micro-surface topography is presented. The instrument is based on the vertical scanning microscopic interferometry (VSMI). A Linnik type interference microscope is used and the interferograms which present changes of surface profile are recorded with a CCD camera. A developed nano-positioning work stage with an integrated optical grating displacement measuring system realizes the precise vertical scanning motion during profile measurement. By a white-light phase shifting algorithm of arbitrary step, frames of interferograms are processed by a computer to rebuild and evaluate the measured profile. Because of the specialty of VSMI, the profilometer is suitable for both smooth and rough surface measurement. It can also be used to measure curved surfaces, dimension of micro electro mechanical systems (MEMS), etc. The vertical resolution of the profilometer is 0.5 nm, and lateral resolution 0.5 μm.  相似文献   
6.
《数学课程标准》在基本理念中指出:有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。为了让学生自主探索、合作学习、独立获取知识,实现低年级学生学习方式的多样化,笔者从以下几方面进行了尝试:  相似文献   
7.
实践教学是课程教学的重要组成部分,它在培养学生的实践能力和创新能力、加深学生对所学理论知识的认识方面具有不可替代的作用。本校在"传感器原理"精品课程的建设中,以培养实践能力和创新能力强的高素质应用型人才为目标,更新实践教学理念,对课程实践教学体系、实践教学内容、实践教学方法进行了大胆改革和有益实践,取得了良好的教学效果。该课程于2010年被评为湖北省精品课程。  相似文献   
8.
戴蓉 《东南传播》2012,(7):183-184
播音的创作形式决定了播音的创造性特征。播音创作是一种语言创作活动,它与其他艺术形式相比,主要以有声语言为主。而言语是与思维紧密相连的,这就决定了播音创作具备不同于其他语言艺术形式的由语言与思维来创作的特征。同时,这个特性又决定了在创作过程中最能集中体现语言与思维密切关系的一个关键因素——内在语的存在。本文仅从新闻类稿件的播音这个角度来探讨内在语在语言创作中的作用。  相似文献   
9.
作为循证融合教育实践方式之一,合作教学为融合教育质量提升提供了新的视野。本研究立足课堂,扎根本土融合教育情境,通过行动研究构建出普通教师与特教教师渐进式合作教学实施路径。此次实践有效改善了融合课程质量,也促进了合作教师专业成长和班级学生身心发展。为此,建议通过弹性实施合作教学,系统规划实施环节,健全相关支持体系等措施指导学校开展合作教学实践探索,为破解融合教育质量困境提供助力。  相似文献   
10.
当前的小学英语教学受应试教育的影响,加之英语教材知识容量大,语言项目丰富,教师往往忽视了对学生进行德育教育。为了提升学生的德育素养,笔者在教学中进行了如下尝试:  相似文献   
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