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一个半世纪前,中国开展了洋务运动,日本兴起了明治维新,两者都对教育进行了改革。比较这一时期中日教育改革的得失,对当前我国的教育改革与发展有着重要的启示:深刻认识教育对落后国家追赶先进国家的战略作用,加强教育改革的顶层设计,并与其他改革配套推进,抛弃以自我为中心的文化教育观,按照教育发展规律办事。 相似文献
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通过对北京奥运用品市场的实证研究,分析消费者获取奥运消费观念与购买行为之间的关系.主要结论:消费者对奥运产品的消费观念明显地影响对该产品的信息获取、购买行为与使用行为.体育消费观念仍需引导. 相似文献
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发展西部农村体育是完善西部新农村建设体系、促进西部农村建设的重要举措,其具有很重要的政治、经济、文化及其体育发展意义,对于弥合城乡二元结构所造成的在文化上的裂隙,促进我国由体育大国向体育强国迈进,保障农村群众享有同城镇居民一样的体育权利等方面具有深远的战略意义. 相似文献
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经过30年的探索与发展,日本已逐步建立了并行且互通于普通教育学位体系的具有相对独立性的职业教育学位体系。在该体系中,各职业教育学位制度基于不同动因而先后建立,且都在其发展过程中发挥着独特作用,也面对着各自的新旧问题。深入探究日本职业教育学位体系的构建历程,并在此基础上总结其历史经验,提出对“重普轻职”问题的缓解应有必要前提、在职业教育框架内开发职业教育学位、保障职业教育学位的“学术性”等经验以资借鉴。 相似文献
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19世纪剑桥大学经历了从古典教育堡垒向科学教育中心转交的改革历程.经过身主进行科学教育的探索、政府督导下科学教育基础的建立、科学教育的繁荣三个历史阶段,剑桥大学的管理、教学体制、教师队伍、科学研究等方面都发生了根本性的变化,剑桥大学发展成为以科学教育为鲜明特色、教学与科研两翼齐飞的世界一流学府.总结剑桥大学19世纪改革的历程和经验,对我国高等教育的改革与发展具有重要的借鉴意义. 相似文献
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