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1.
远程学习者特征研究的现状   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文是对远程学习者特征研究文献所作的综述,概括了相关研究的现状,并对这一现状进行了分析,尝试提出研究中有待改进的方面.  相似文献   
2.
杜威是20世纪著名教育家,适应时代要求,他以经验哲学、机能主要心理学为依据,开拓了课程的新视野,他认为学校课程应关注儿童的兴趣,沟联儿童经验世界,社会生活,启迪儿童的思维,激发儿童探索,在活动中获得经验,使儿童成为社会所需的人,这无疑对我国活动课程研究,实践有着重要意义。  相似文献   
3.
以现代远程教育为核心构建多种教育形式的立交桥   总被引:1,自引:0,他引:1  
21世纪是知识经济的社会,是信息的社会,同时也是人人终生学习的社会,在这样的社会里,只有以现代远程教育为核心,来改造其它形式的教育,才能构筑起多种教育形式相互沟通的立交桥,从而为人人终身学习创造良好的环境服务。  相似文献   
4.
我国的远程教育经过半个多世纪的发展,先后出现了四种远程教育的办学形式.四种远程教育的办学形式各有自己的优势,也各有不足.随着社会经济文化的发展,这几种教育形式显现出整体的不协调,越来越不适应社会发展的需要,已经到了一个重新整合的历史时期.本文就远程教育重新整合的必要性、可行性做了初步的探讨分析.  相似文献   
5.
远程学习者特征研究的现状   总被引:4,自引:0,他引:4  
本文是对远程学习者特征研究文献所作的综述,概括了相关研究的现状,并对这一现状进行了分析,尝试提出研究中有待改进的方面。  相似文献   
6.
本文拟就21世纪社会及教育发展的特点为基础,就现代远程教育的实施情况进行分析,近而提出以网络教育为切入点,用现代教育技术构筑多种教育形式的立交桥,从而促进我国终身教育体制的建构。  相似文献   
7.
2000年12月3日--9日,我随中国青少年围棋代表团赴韩国参加在汉城举行的中、日、韩三国青少年围棋对抗赛。本次是中、韩两国青少年之间的第四次交流,由于这次有日本的参加,成为首次三国间青少年的对抗。韩国队作为东道国,派出A、B两支队伍。其中A队平均年龄19岁、平均段位四段,以安祚永六段为主师,辅以睦镇硕、李廷宇、姜至省、赵汉乘等新锐精英,为参赛各队实力最强。  相似文献   
8.
双师型师资队伍是职业院校最宝贵、最重要的资源之一,也是校企合作双方内涵建设的重点,历来受到职业院校的重视。首先,比较分析了国内外职业院校师资队伍建设现状,归纳总结国外职业教育在师资队伍建设方面的丰富经验;其次,概括了我国职业院校师资队伍建设的现状及存在的问题;最后,提出了职业院校建设"双师型"师资队伍的措施。  相似文献   
9.
杜威是20世纪著名教育家.适应时代要求,他以经验哲学、机能主义心理学为依据,开拓了课程的新视野,他认为学校课程应关注儿童的兴趣,沟联儿童经验世界,社会生活,启迪儿童的思维,激发儿童探索,在活动中获得经验,使儿童成为社会所需的人.这无疑对我国活动课程研究、实践有着重要意义.  相似文献   
10.
校企合作培养高素质技能型人才的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
校企合作培养人才的方式,是教育系统和生产系统为满足社会进步所带来的双方利益需求变化而互相结合的产物,是现代企业培养人才的一种新型而有效的形式。高素质技能型人才是企业人才队伍的重要组成部分,是引领企业进步和发展的动力。校企合作作为培养技能型人才、满足企业日益增长的人才需求将是切实可行的有效途径。  相似文献   
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