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DMA技术广泛应用于外围设备与内存成批信息交换的控制过程中,它的优势是在数据传送过程中不需CPU的参与,实现了CPU处理任务和内存数据交换的并行进行,提高了计算机的整体性能,本文从DMA技术的硬件构成角度,深入介绍了DMAC的硬件逻辑组成和DMA数据传送的流程。 相似文献
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李慧华 《中学数学研究(江西师大)》2011,(8):43-44
在学习解析几何这一内容时,我们经常会遇到一些涉及到原点和圆锥曲线上的点连线形成的线段长度问题.这类问题如果是圆锥曲线方程给定,或者是曲线方程是数字型的,学生还能处理一下,但也往往容易出现计算类的错误.一旦曲线方程不定,或方程中含有字母的,学生处理起来就非常困难.此类问题对大多数学生来说,解决的思路是很清晰的,但实际操作起来却很复杂,导致很多学生一遇到此类问题直接就先放弃了. 相似文献
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计算机网络教学所使用的传统教学方法有很多缺陷,需要对其教学进行改革和创新。本文阐述了计算机网络课程教学的特点,具体分析了各种常见的计算机网络课程教学方法,提出了适合计算机网络课程教学的新方法。 相似文献
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李慧华 《中国科教创新导刊》2012,(20):177-177
计算机教学是通过对计算机基本操作技能和基础理论知识的传授,培养学生敢于探索、勇于创新的精神,并让学生掌握学习计算机的方法,增强学生的学习兴趣和信心.笔者通过阐述了如何在中职计算机教学中激发学生兴趣,创新思维机制,改革传统教学模式和教学方法. 相似文献
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李慧华 《中学数学研究(江西师大)》2007,(8):27-28
在学习立体几何的入门篇"三个公理及三个推论"的时候,我们会在一些练习中遇到关于证明"点共线"的问题.往往我们在处理这样的问题时,总是依据这样的方式去思考:将线看作 相似文献
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弱势群体不仅存在于社会领域,也同样广泛地存在于教育领域中。教育领域中的弱势群体是指那些难以适应正常的教育情景,有着特殊教育需要的学习者的群体。教育技术从理论及技术两方面为弱势群体的教育提供支持,增强有特殊教育需要学生的沟通、肌能协调、学习等方面的能力,提高他们的适应技能,以更好地融入社会生活。 相似文献
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