论财务总监制度   总被引：1，自引：0，他引：1  

杨文静 《滁州学院学报》2003,(3)

财务总监制度与其他经济监督制度相比,具有事前控制性、审计经常性、反馈及时性、高度专业性和独立性等特点,职责明确,权限清晰,在委派实施过程中应注意实行回避制等具体问题。  相似文献   

给孩子一个微笑     

杨文静 《南昌教育》2005,(B09):7-8

微笑，是个极其平常的面部动作，是一个只要我们稍稍牵动嘴角就能完成的简单动作。可是你们知道吗？微笑是有魔力的。当你和朋友产生矛盾、发生口角时，一个歉意的微笑就能替你换回一份友情；当你因为工作压力太大而烦闷不安时，领导一个赞赏的微笑会让你信心百倍、干劲十足；当你拖着疲惫的身躯回到家里，看见家人温暖的微笑时，你会觉得再辛苦都是值得的。我们每一个人都渴望得到别人的微笑，孩子们也和我们一样，他们无时无刻不渴望拥有老师的微笑。对于他们来说，老师的微笑是友善与信任的直接表露，它让孩子们觉得我们是那么的和蔼可亲。  相似文献   

浅谈中职院校骨干教师队伍建设的基本模式     

陈学平  郑银雪  杨文静 《中等职业教育》2011,(18):6-7,14

中职院校教师可以分为专业课教师和公共课教师两种,通过对两种类型典型骨干教师成长历程的个案分析,参照众多骨干教师的成长特点,推演出建设骨干教师队伍,一般应遵照"严格引进—培训奠基—思想准备—常规提升—竞赛促进—培训充电"的模式。  相似文献   

巧用生活课程资源进行物理教学     

杨文静 《学周刊C版》2015,(7):133

物理是一门应用科学,它是自然学科的一个分支。物理学与生活联系紧密,物理教学更离不开生活课程资源。因此,我们物理教师在进行教学时,要紧密联系生活实际,利用生活中的课程资源进行物理教学。学生通过对生活中物理课程资源的利用,有效激发学习兴趣,提高对物理知识的理解和感悟能力,通过亲身实践体验,激发创新能力和实践操作技能,深刻理解物理知识的本质,综合提升学生的物理学科素养,为将来的进一步学习和更好的生活奠定基础。  相似文献   

中职教育培养原创技能人才的策略     

杨文静 《广西教育》2009,(36):15-15,17

要在中职教育中培养原创技能人才，可从中职生入学前的职业意识的启蒙、培养过程中的职业素养的深化和创新创业理念的树立和实践、毕业后的继续教育等方面入手。  相似文献   

近三年来农村家庭教育研究综述     

杨文静 《安康学院学报》2013,(4):120-125

家庭教育作为教育的三大支柱之一,有着学校教育、社会教育所不能替代的作用。当前农村家庭教育的薄弱现状引发了教育界对农村家庭教育发展的高度关注,许多专家学者对此进行了深入研究。本文综述了近三年来农村家庭教育研究的进展,分析了其中的不足,并对未来研究的主要发展方向做出了展望。  相似文献   

浅谈数学教学中学生创新思维能力的培养     

杨文静 《内江师范学院学报》2006,21(Z1):156-158

社会的发展,科技的进步都需要开拓性人才,而开拓性人才必须具有创新思维能力,所以在数学教学中,要精心创设问题情境,使学生对所要解决的问题产生浓厚的兴趣,诱发学生的创造欲;让学生多动手、动脑,积极探索,在发现问题、解决问题的过程中培养良好的思维品质;通过数学的一题多解、一题多变等变式训练,培养学习的发散思维,提高学生的创新思维能力.  相似文献   

B-Z振荡反应教学实验的反应条件改进     

胡佳欣  邹倩  杨文静  王雄英  郭江娜 《实验室研究与探索》2019,(3)

针对重庆大学出版社出版的《现代基础化学实验》中,采用H2SO4-KBrO3-丙二酸作为反应体系的B-Z振荡反应中存在实验效果不明显,诱导时间较长,振荡信号不够强等弊端,通过考察反应物浓度和催化剂浓度对振荡反应的诱导期、振荡周期和电动势的影响,优化了B-Z振荡反应实验教学体系,提高了实验教学效果。实验结果表明,B-Z振荡反应的最佳实验条件为KBrO3浓度0. 40 mol/L,CH2(COOH)2浓度0. 70 mol/L,H2SO4浓度2. 00 mol/L,催化剂Ce4+浓度6. 00 mmol/L。与《现代基础化学实验》中采用的0. 25 mol/L KBrO3、0. 50 mol/L CH2(COOH)2、3. 00 mol/L H2SO4、4. 00 mmol/L催化剂Ce4+体系的实验结果相比,电动势峰值升高21. 51%,诱导时间减少26. 27%,振荡周期减小27. 27%,实验效果更明显。  相似文献   

大学生思想政治工作科学体系的构建   总被引：1，自引：0，他引：1  

杨文静 《辽宁科技学院学报》2008,10(1):69-70

加强和改进大学生思想政治教育工作是一项综合性的系统工程。科学构建大学生思想政治工作体系,包括内容体系、目标体系、方法体系、队伍体系等,以协调各方面的关系,遵循教育的客观规律,构建和完善具有时代特征的大学生思想政治教育体系,达到增强大学生思想政治教育的实效性、针对性。  相似文献   

知识密集型服务业与先进制造业协同性分析与评价     

许学国  王羊昕  杨文静 《科技管理研究》2017,(22)

本文运用协同学思想,构建了知识密集型服务业与先进制造业子系统的协同度评价指标体系。通过基于灰色关联与CRITIC方法而建立的复合系统协调度模型,实证研究上海市2006-2015年间知识密集型服务业与先进制造业复合系统的协同化发展水平。结果表明：上海市知识密集型服务业与先进制造业子系统有序度呈持续增长趋势,尤其是知识密集型服务业子系统的有序度在近年来提升显著;而复合产业系统在经历高速发展后,受限于先进制造业的发展瓶颈及产业间多方面深度融合的欠缺,导致两者产业系统在结构与功能上无法进一步有序耦合,产业协同化进程逐渐放缓。  相似文献