如何对英语基础差的学生开展职业英语教学     

汤冬冬 《中国校外教育(理论)》2010,(8)

随着中国国际化的进程,英语的重要性越来越凸现出来,但现在的问题是:有很多学生小学英语还可以,中学英语还能跟得上,但到高中英语就逐渐落伍了.英语不好但由于高校的不断扩招,这些英语学困生也顺利地进入了大学校园,如何对这批学生进行英语教学就成了一大难题.本文就这一问题发表自己的一点看法,仅供大家参考.  相似文献   

高职英语教学存在的问题及对策探讨     

汤冬冬 《现代企业文化》2008,(15)

文章针对目前高职英语教学中的师资短缺、生源质量差、应试教育明显、教学内容滞后等方面存在的问题,提出了加强英语教师队伍建设、改革考试制度、改进教学方法、运用多媒体辅助教学等方面的对策,这为以后高职院校教学提供了一定的指导意义.  相似文献   

OBE理念视角下民办应用型高校创新创业教育探索     

王红霞  徐兴林  汤冬冬 《教育与职业》2021,(4):69-73

OBE理念视角下民办应用型高校开展的创新创业教育,对于更好地培养应用技术技能型人才具有重要作用。基于OBE教育理念的创新创业教育,要从优化人才培养方案入手,完善大学生创新创业组织机制,坚持“应用性”与“创新性”相融合,健全提升大学生创新创业能力的人才培养体系,切实把劳动教育融入创新创业教育全过程,科学构建创新创业教育质量监控与评估反馈机制,注重凝练创新创业成功经验,以学生为本,满足学生需求,最终为社会不断输送具有创新精神、创业意识、创造能力的高素质应用技术技能型人才。  相似文献   

高职英语教学存在的问题及对策探讨     

汤冬冬 《职业圈》2008,(15):162-163

文章针对目前高职英语教学中的师资短缺、生源质量差、应试教育明显、教学内容滞后等方面存在的问题，提出了加强英语教师队伍建设、改革考试制度、改进教学方法、运用多媒体辅助教学等方面的对策，这为以后高职院校教学提供了一定的指导意义。  相似文献   

新时代民办高校科研能力提升探析     

汤冬冬  徐兴林  王红霞 《教育与职业》2020,(8):91-96

文章分析了民办高校科研工作的现状,指出民办高校在政策扶持与经费资助、科研定位与目的、教师科研意识与积极性等方面存在不足,进而阐述了民办高校提升科研能力的意义,最后从政府和民办高校两个层面提出了民办高校科研能力提升策略:政府应健全扶持民办高校科研发展的相关政策;民办高校应通过科学的顶层设计、完善科研激励政策、组建科研创新团队、搭建科研合作平台等稳步推进科研工作。  相似文献