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1.
班级作为一个社会组织,具有其成员共同遵守的行为规范和组织秩序.个人在班级组织中的行动是由既定的组织章程和规范等规定的,从而保证班级组织中的行动的统一生和连续性.群体或组织的维持需要以遵守一定的行为规范及组织秩序为保障,并需要坚持下来,并形成制度.班级生活的过程也就是制度维持的过程.换言之,一旦进入班级生活,小学生就从自然式的家庭生活这种单一方式中走出来,并开始接受群体生活制度的约束.小学生在家庭里也接受伦理、道德规范的约束,但这种约束来自父母及其他家庭成员,且多附有亲情的意味.由于家庭无法形成制度约束,所以家庭并不是一个制度化的场所.班级生活的开始是学生接受正式"制度"熏陶的开始,也是制度化进程的开始. 相似文献
2.
袁华 《南昌教育学院学报》2003,18(4):32-33
研究性学习作为初中教学的尝试引入政治活动课的教学当中 ,既是政治活动课的客观要求 ,也是充分调动学生学习积极性、主动性的需要 ,但研究性学习在初中政治活动课教学中有其特有的特点 ,因而教师在活动课的研究性学习中的指导作用显得尤为重要 相似文献
3.
袁华 《中小学图书情报世界》2003,(8)
随着多媒体技术、计算机网络技术和数据库技术的飞速发展,图书馆现代化建设面临着一场新的挑战,即数字图书馆的建设成为当前图书馆建设的热门话题,教育部在新印发《规程(修订)的《通知》中指出:“要加强数字图书馆和图书资源中心的建设。对建有或在建局域网或城域网的地区,要以某个中心学校或教育部门网络中 相似文献
4.
用芽孢杆菌、金黄色葡萄球菌、米曲霉的细胞或孢子悬浮注分别放置于元极堂及元极康复医院２４ｈ，采用稀释涂布法统计成活率，发现元极堂内三元场对试验的三种菌的成活率均有较大影响，２６株对照和１３５株经元极堂处理，分析蛋白酶活性变化，证明元极堂内三元场对米曲霉的产酶能力有较显著的影响。 相似文献
5.
短信息网关连接模块的分析与实现 总被引：1，自引：0，他引：1
文章着重对短信息网关连接模块进行设计分析与实现.该模块由网关通信模块和SGIP协议数据处理模块两个子模块组成.该系统实现了与短信息网关的连接与通信功能,提供了接拆包接口,且支持TCP/IP协议.运行结果表明,此网关连接模块各项功能基本实现,系统比较稳定. 相似文献
6.
7.
如今，职业选手赛前最担心的不是自己的技术，也不是抽到哪个冤家路窄，而是自己的“武器”能否“通关”。就算备了副拍，不能用主拍心里总归有些忐忑，万一两只拍子都没过关，就好比士兵还没上战场就已缴械……怎么办？ 相似文献
8.
9.
10.
结合桂林电子科技大学的建设实践,从合作模式、管理机制、配套服务等环节对大学生校外实践教育基地的建设进行了详细阐述,构建高校、社会用人单位、学生等多方共赢的校企合作人才培养机制。 相似文献