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1.
大矢:编辑部收到了读者寄来的棋谱,这次,我们就以这盘棋为研究素材。寄来棋谱的是家住奈良市的杨枝毅一,70岁,4段。 5段:哈哈,是在什么比赛中下的棋呢?对手(白棋)又是谁呢? 大矢:信中写着,是在百货公司举办的围棋节中一个叫做“挑战院生”的比赛中的对局。 初段:既然叫院生,那应该是未来的职业棋手咯,棋力如何? 大矢:已经晋升到A级,很快就会入段吧。从棋力上来看,几乎与职业初段不相上下。因为尚未习惯职业棋手那样的训练,所以,对于下手而言,说不定招法更为严厉。 3段:既然是业余4段,为什么还要让五子呢? 大矢:信中写道:“为了能够取胜,黑棋坚持让五子”。通常情况下,越是要求多让子的人,棋力越强。唉呀！5段你怎么了(笑)? 相似文献
3.
4.
通过对学生的调查，发现图书馆行话是学生获取图书馆服务的巨大障碍，并提出了一些克服办法。 相似文献
5.
初段:听说贴目已经从5目半改为6目半,你知道吗? 5段:根据报纸上的报道,好像是从2003年开始,职业棋手的对局暂时改为6目半。这大概也是世界性趋势吧。 3段:韩国和中国已经率先改为贴6目半和7目半,好像日本的众多棋手也认为贴5半黑棋有利,所以,这样修改规则也许是妥当的。 相似文献
6.
初中部分1．下列说法中错误的是（）．（A）线段AB和线段BA是同一条线段；（B）射线AB和射线BA是同一条射线；（C）直线AB和直线BA是同一条直线；（D）延长线段AB就是反向延长线段BA．2．某小组承包加工一批零件，按计划30天完成，改进技术后，工作效率提高了120％，结果提前16天完成，并且超额了32件，问原定承包加工零件是多少件？原计划每天加工多少件？3．如图，已知平分线上一点，4．解方程5．如图，已知两圆相交于P、Q两点，CA切⊙０_1于A，CB切⊙O_2于B，A、Q、B在一直线上，AB、PC相交于D．（1）求证：6．已知x_1、x… 相似文献
7.
黄玉浩 《记者观察(上半月)》2006,(10):45-47
对于大学毕业生来说,这是一个繁忙的季节,他们中的一部分人初次接触社会,在这一过程中大都遇到了同一个麻烦:用人单位要求应聘者具备相当的工作经验和实践能力。这就成为一个令人啼笑皆非的悖论,一个刚刚从校门走出来的学生,怎么会有相当的工作经验?而这恰是社会向高等教育教学体制提出的一个新问题:在评价一个学生的实际水平的时候,实习与实践能力将成为一个重要标准。而这种能力学生只能从在校期间的实习中获得。 相似文献
8.
9.
老板与员工之间的关系呢?很现实,所以简单。你能干,就有好待遇,能干多少,就有多少收入,双方都很清楚。谄媚老板或打小报告通常是没用的,因为老板最会权衡,谁能给他带来最大效益,这是他评价取舍员工的惟一标准。员工之间可能有经济利益引发的冲突,但少有因“身份地位”差异带来的内耗。“私营”的报刊发行基本不靠邮局征订,而是走送摊,出刊时有不正常,几时印好几时拿去卖,刊社也经常搬迁,哪里房租便宜就去哪里,几乎没有读者来信,其他服务更是谈不上,广告档次和真实性都偏低,员工流动性很大…… 相似文献
10.