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1.
D型人格包括消极情感(NA)和社会抑制(SI)两个维度,NA是指人们长期经历消极情感,SI是指在社会交往压抑向别人表达负性情感的倾向。NA和SI评分均高的个体则被认为具有D型人格。目前关于D型人格的研究主要集中于D型人格与疾病方面。  相似文献   
2.
任秀华  于锐 《教书育人》2012,(36):36-37
挫折心理是指个体在致力于达到某一行为目标过程中受到某种干扰和阻力,使动机目标无法实现而产生的紧张与消极的情绪状态。大学生正值世界观、人生观、价值观形成的关键时期,当其面临学习、情感、人际和就业等自我成才过程中的压力、障碍和困惑,体验到挫折而不能顺利实现目标或满足自身需要时,就会产生紧张、焦虑、悲观等消极情绪,严重者甚至产生心理失常,乃至走向自杀的道路。相关研究表明,12.17%的大学生经常或总是遭遇挫折情境,在所有遭遇挫折情境的大学生中,16.94%的人会产生较强或很强的挫折感。针对当前大学生应对挫折能力较差以及独立学院大学生生存状况,探究独立学院学前专业大学生挫折心理成因及干预体系的构建,可以为提高我国民办高等教育质量,促进学前教育专业的发展,培养高素质幼儿教师提供理论依据和实施保障。一独立学院学前专业大学生挫折心理透析1社会认可度低独立学院在我国高等教育结构中还是一个新生儿,师资条件、教学资源、管理模式、生源质量等方面都还处在初级发  相似文献   
3.
面向21世纪,积极做好青年教师的培养工作北京市第八十中学校长于锐江泽民总书记在全国教育工作会议上的讲话中指出:“只有把教育搞上去,才能从根本上增强我国的综合国力,才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。只有培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律...  相似文献   
4.
从土地增值税税收筹划的意义入手,通过对当前房地产企业在税收筹划过程存在的问题进行分析,提出对房地产土地增值税税收筹划的建议。  相似文献   
5.
文章从公司治理和内部控制的概念出发,探讨了他们之间的关系,并对现阶段我国公司治理存在的问题进行了分析,阐述了从公司治理角度出发建立健全内部控制制度的措施。  相似文献   
6.
学会生存 学会关心 学会创造──培养跨世纪新型人才的思考北京八十中学校长兼党支部书记于锐当今在学校学习的中学生.将在本世纪末下世纪初走向社会,成为祖国的建设者。然而,他们在人生基础的学习阶段所接受的教育,恰是他们今后发展的至关重要的因素.这就给教育提...  相似文献   
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