高校研科协在社区科普发展中的实践作用——以河海大学研究生研科协为例     

唐在锦  左俊卿  仲启强  韩啸  倪明 《科学与管理》2009,(3):53-53

本文主要围绕高校研科协在社会实践发展过程中的重要作用展开论述。研科协的发展是高校发展一个映射点,也是促进学校、社会的可持续发展的有力保障,研科协、高校、社会三者相得益彰的发展更是一个重要课题。  相似文献   

构建“精讲点拨”互动的语文课堂     

仲启强 《小学教学参考》2012,(13):21

小学语文教学中的精讲点拨是将教师的讲与学生的学有机结合,把教师的单向传授变为教师与学生、学生与学生之间互动的学习过程,帮助学生由单纯地听转变为动脑、动口、动手的自主学习,引导学生逐步达成教学目标. 一、“精讲点拨”留给学生思考、探究的空间 这里所说的精讲,是指教师要精心准备教学,准确把握重点、难点,讲解时要做到精确、精炼、精彩.  相似文献