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何金群 《生活教育》2015,(4):105-106
改革落后的课堂教学模式,是提高教学质量的必由之路;细化教学常规的各个环节管理,发挥教学主体的"双边"作用,是提高教学质量的有效手段。笔者所在学校积极开展"快乐·高效"课堂教学模式试验探索活动,不断细化教学环节管理,初步实现了提高教学教研质量的目的。  相似文献   
2.
通过对某核电站循环水系统的热水回流的功能简介、回流流量计算、对海水淡化系统的影响分析、对机组出力的影响分析、闸板提插温度优化等方面进行介绍,对高纬度核电项目具有借鉴意义。  相似文献   
3.
介绍了某冬季寒冷地区核电厂凝汽器抽真空系统真空泵的故障分析案例及状态监测的方法,通过对真空泵基本状态参数的监测和历史趋势比对分析,对真空泵的性能进行评价,对故障原因进行诊断,并对寒冷地区核电厂液环式真空泵的启停泵运行周期、定期检查检修项目等提出建议。  相似文献   
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