海外投资的政治风险——基于西方主流文献的研究述评与展望     

何金花  田志龙 《软科学》2020,34(4):98-102,139

  相似文献   

特岗教师专业发展状况——来自湖南省永兴县农村学校的调查     

刘要悟  何金花  杨锋 《教师教育研究》2015,27(2):67-70

对湖南省永兴县2010年-2013年进岗的200名特岗教师的问卷调查显示,特岗教师专业发展活动状况的总体特征是:有较高的专业发展意识和需求,专业发展机会较少、条件较差,专业发展途径以自我摸索为主、专业发展方式单一,大部分教师感到身心疲惫并对未来感到迷茫;差异状况是:女教师的专业发展意识和需求高于男教师,已婚教师获得的专业发展机会多于未婚教师,本科学历的教师获得的专业发展机会多于大专学历的教师,进岗任职两年教师的专业发展意识和需求低于任职一年和三年的教师,职前教育类型不同的教师无明显差异。应针对这种状况和特征开展进一步研究,查明原因并考虑应对之策。  相似文献   

特岗教师专业发展需求探析     

何金花 《湖北第二师范学院学报》2014,(1):94-96

特岗教师是"特岗计划"的主体,是一个特殊的教师群体:是受着与非特岗教师不一样待遇,面临许多专业发展问题,有强烈专业发展需求的农村初任教师。作为初任教师的特岗教师有教学和心理两方面的专业发展需求,通过充分利用教育资源和增强特岗教师自主发展意识可以满足特岗教师这两方面的专业发展需求,从而促进特岗教师的专业发展。  相似文献   

关于学校品质创建的思考     

何金花 《基础教育参考》2013,(9):15-18

目前,"有学上"的问题已经解决,"上好学"成为基础教育面临的新形势。这就要求我们把工作方向进一步从重视规模发展转到更加关注内涵发展和质量提高上来。近一段时间,教育部基础教育一司王定华司长等专家学者提出"学校品质建设"的课题研究。该课题是在教育均衡发展不断推进,人民群众更加期待优质教育的  相似文献   

落实字词教学 夯实阅读基础——以《掌声》教学为例     

何金花 《湖南教育》2008,(9):29-30

字词教学是小学低、中年级语文教学中的重要内容,是阅读和写作教学的基础工程。然而在中年级的课堂教学中,字词教学往往会被当作阅读教学的附属内容,以“完成字词教学”之类的“套话”轻轻带过,落不到实处。  相似文献   

对大学生诚信道德培养的几点思考     

何金花  白海林 《内蒙古科技与经济》2003,(12):538-539

诚信道德是中华民族传统道德中的精华,是为人之本,立世之基.本文从开展诚信教育、完善学生违纪处分条例、加强教育诚信建设、建立评价和监督机制四个方面对如何培养学生的诚信道德进行了思考.  相似文献   

试论政治生活中的人性假说     

胡勇  何金花 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2009,29(5):22-27

政治人性概念包括行为动机与行为模式两层含义.低级的政治人性观宣扬政治人的生物属性与自我利益,高级的政治人性观则弘扬政治人的自我实现与完善.动态的政治人性观认为,政治人性是一种发展变化的系统,取决于环境、运动、精英和人格等几项因素.  相似文献   

数学思想在高职高专教学中的可行性研究     

唐友刚  何金花 《科教文汇》2010,(4)

数学是一门理论难、逻辑强、应用广的基础课。对于高职高专院校课时少、任务重的教学特点,数学的教学难度更大。本文对高职高专数学教学中融入数学思想进行了可行性研究。  相似文献   

小学数学估算教学的探索     

何金花 《教育实践与研究》2013,(8):12-14

估算在实际计算和生活中有重要应用,估算训练常被脑科学家们看做是开发大脑数学机能的一个十分重要的方面。然而,在教学中由于部分教师对于估算教学认识不足,造成学生缺乏对估算价值的理解,估算意识薄弱,缺乏估算方法等问题。所以,教师要结合具体情境,充分感悟估算的价值;要重视交流、解释估算过程;估算评价要合理到位,要呵护学生的估算意识和探究精神,以促进学生估算能力形成。  相似文献   

给差生阳光 使他们的心理健康     

何金花 《中国科教创新导刊》2008,(33)

中学生的心理健康问题值得重视,教师尤其要重视差生的心理健康问题,在教育教学活动中,不断完善自我,提升自我,尊重差生、关爱差生、激励差生,和谐师生关系,做差生的良师益友,帮助差生淡化心理阴影,走出心理误区,健康快乐地成长。心理健康的人才具有健全的人格。  相似文献