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何霞 《课堂内外(高中版)》2006,(9):22
1那个天空亮得耀眼的午后,拿到手了四月的《课·高》,见习编辑活动的信息跃然纸上。老七的节目预报果然准确。欣喜地填完表格,等着晚上回家准备照片和文字。信心十足,把封缄好的祈盼投递,便是等待四个月后的20天,装满沉甸甸的一夏满足。2行走校园,匆匆高四。仍旧雀跃地奔跑,放肆大笑。稀疏平常地再次经历高考,最后彻底解脱。开始等待结果以及见习编辑活动。我想,自己从来都是幸运的。经历这么多事,一直都是。然而,高考却从不愿对我开恩。这次不管什么样的结果,也唯有坦然。老头儿提前告知入选见习编辑了。接着,论坛上贴出了七月的全部名单。… 相似文献
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首先感谢《小读者》杂志社创办如此健康、向上、使读者终身受益的优秀刊物!说实话,当儿子捧着2005年第一期《小读者》津津有味地“大啃大咬”时,我认为充其量也是又给儿子添了众《多作文书中的一本。我抱着好奇心打开书,里面的内容竟深深地吸引了我,竟让我爱不释手,久已沉睡的激情,因一本从未谋面的杂志,在一刹那间重新苏醒过来,实在令我始料不及。从此以后,我和儿子就期待着每月与《小读者》的约会,并细细品味每一块小天地的营养大餐,跟着它感动落泪,跟着它会心微笑,跟着它深思沉醉……尤其是当看到第二期特约小记者名单里的“山西摇赵奇”… 相似文献
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自文学诞生之初"大我"与"小我"就客观存在,二者不能割裂,具有相对性和交融性。"小"中蓄"大"、和生共荣是生态时代的理性呼唤。在生态视域下,文学"大我"与"小我"的内涵得到了升华和扩张,这是生态危机、生态责任、文学发展规律共同作用的必然结果。生态美学引导下的文学的蕴藉属性为"小"中蓄"大"提供了审美的实现途径。中国古代"天人合一"的传统思想构铸了"小"与"大"和生共荣的生态理想。多元共生的整体性建构思路创设了生态理念下的宏大叙事。 相似文献
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重视高校图书馆服务的发展,是推进高校图书馆事业持续稳健长久发展的重要基石,培养一支服务优良的馆员队伍,是高校图书馆事业充满生机和活力的关键因素。 相似文献
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“我参加过6届奥运会、亚运会和全运会,做过助理教练、教练员和副领队,经历过奥运会和亚运会出场队员名单的确定。这次成为总教练,跨度并不大。雅典奥运会上国家射击队取得了4枚金牌,2008年社会各界对我们会有更高要求,现在需要有人来承担起这份责任,我想自己是合适的人选。”1月13日,国家体育总局正式批准了射击射箭中心的申请,王义夫如愿成为新一届中国射击队的总教练,兼任男子手枪慢射班主教练,同时公布的还有18名教练员名单。新官上任的王义夫显得踌躇满志:“我会尽快完成运动员向教练员的角色转换。往届奥运会前最后30至40天的时间最为… 相似文献