排序方式： 共有8条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
2.
3.
4.
信息时代图书馆的数字化借阅面临与版权冲突的难题,美国图书馆界创造了受控数字借阅方式,通过模拟纸质书借阅流程来实施远程数字化借阅,这有利于保护图书版权。但受控数字借阅在版权上存在合法性的困境,如果将受控数字借阅引入国内,法律需要进行调适,以促进受控数字借阅在国内图书馆推广。从内部调适来说,有必要将受控数字借阅纳入著作权例外情形;从外部调适来说,有必要引入公共借阅权和版权补偿金制度。 相似文献
5.
本文从幼儿园区域活动的评价环节出发,以儿童视角为切入点,主要分析评价过程中存在的评价主体、方式单一,评价内容模式化等问题。指出教师在评价时应具备儿童视角,尊重幼儿在活动中的主体地位,让评价活动真正成为促进幼儿能力发展的重要途径。 相似文献
7.
余祥 《中国职业技术教育》2005,(11):38-38
环保意识是人类的现代意识之一,对学生个人的成长以及他将来的事业发展、乃至整个社会发展中所起的作用是至关重要的.因此,环保教育应贯穿于整个中专教学的全过程. 相似文献
8.
图书馆文本数据挖掘存在侵犯著作权的风险,因此需要探索风险和出路。通过分类讨论法将挖掘过程分为采集阶段、输出阶段。采集构成侵权,根据输出内容是否包含原作独创性表达,使用行为分为“作品性使用”和“非作品性使用”,若“作品性使用”的输出内容包含原作少量独创性表达,属于合理使用,“非作品性使用”不侵权。为规避挖掘的侵权风险,可设置著作权例外规则、建立版权补偿机制、允许对未发表的作品实行“非作品性使用”。 相似文献
1