多给学生说话的机会     

侯宝珍 《陕西教育》2003,(4):31-31

在低年级语文教学中,我根据学生身心发展和语文学习的特点,有意识地给学生创设表达的情境,在理解语言的基础上,让学生大胆地说,随意地说,极大地丰富了语言的积累,培养了语感,使他们具有适应实际需要的口语交际能力,逐步形成了良好的个性和健全的人格。围绕如何给学生创设更多的说话训练机会,我从四个方面进行了  相似文献   

思维与规范 生动与真实——低年级思想品德课多样生动的教学方法     

侯宝珍 《陕西教育科研》2003,(1):57-58

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中等专业学校改革发展探讨     

侯宝珍 《内蒙古科技与经济》2004,(2):82-83

随着我国社会主义市场经济的建立，改革不断深化，中等专业学校的招生和就业发生了根本性的改变。这给中专学校带来了机遇和活力，也带来了困难和压力。面对新形势，如何求生存，求发展，成为我们需要研究探讨的问题。  相似文献   

珠算教学浅析     

侯宝珍 《内蒙古科技与经济》2004,(16):130-131

文章简要地分析了珠算在新时期的地位与作用，并介绍了珠算教学的方法。  相似文献