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文章通过问卷调查的形式,调查了广西中医大学护理学中外合作办学专业两个年级外籍教师授课情况和学生英语学习情况,通过对调查结果的总结和思考,提出了以评价教学效果的方式促进教学改革、提高教学效果和学生学习能力的方法,从而为促进外教教学与人才培养提供思路。  相似文献   
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