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没有人能真正支配别人，但是，每个人都有能力支配自己。期待别人的帮助，不如做自己的靠山，发挥自身的最大潜能，因为，那才是你美梦成真的可靠保障。 相似文献
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文章分析了高职院校数字化教学资源应用的不足之处,介绍了敏捷部署高职院校混合式教学平台的方法．并提出一种混合式教学实践模式。 相似文献
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2000年度浙江广播电视播音、主持作品评选，本着“严肃性、公正性、科学性、权威性”的原则，经过复评、定评，广播部分送评28件(实际27件，丽水空缺)，电视部分送评33件，最后各评出广播播音主持作品一等奖3名，二等奖5名，三等奖7名；电视播音主持作品一等奖3名，二等奖7名，三等奖10名。 相似文献
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李倩玲,1965年生于中国台湾高雄。1981年,李倩玲幸运地进入台湾文藻外语学院。之后,李倩玲赴美国留学。1990年,李倩玲从伊利诺斯大学传播学硕士毕业后回到台湾,进入智威汤逊工作。后来李倩玲所属部门与奥美合并,成立传立媒体,李倩玲在这家公司一干就是14年。李倩玲的职业生涯可以用“顺畅”两字来形容：工作之初从事策划工作,一年半后就升为主管。 相似文献
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<正>埃利·威塞尔(Elie Wiesel),20世纪下半叶德国重要的思想家与和平活动家,1986年度的诺贝尔和平奖得主。1928年出生在克尔巴阡山区的一个名叫锡格盖特(Sighet)的犹太人聚集区。他的写作主题是关于大屠杀的记忆。威塞尔因为通过写作"把个人的关注化为对一切暴力、仇恨和压迫的普遍谴责"而荣获和平奖。在阴沉沉的冬天看威塞尔有关集中营的回忆录《夜》再合适不过,虽然窗外并没有书中那瘆人的纷飞大雪,但已经可以让人感受到那些在大雪中、在纳粹的皮鞭下几乎裸身前行的犹太人所遭受的折磨 相似文献
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“语言是思想的直接现实”,是广播电视播音员和节目主持人和受众交流的唯一或主要的工具。在播音和主持理论探讨中,产生了一些轻视语言创作活动,歪曲播音学理论的模糊认识和观点。 语音≠语言 语音是语言的组成部分。普通话语音包括声、韵、调,轻重格式,儿化韵等。语音好坏直接影响语 相似文献
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