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1 实验器材准备 :原副线圈、铁芯、电池、电流表、条形磁铁、蹄形磁铁、开关、滑动变阻器、导线 (实验器材两人一组 )。2 提出问题。教师 :182 0年奥斯特发现电流能够产生磁场 ,这说明电和磁之间存在着某种关系。既然电流能产生磁场 ,那么磁场能否产生电流呢 ?教师 :怎样来研究这个问题 ?学生 :做实验。利用逆向思维向学生提出问题 ,激发学生解决问题的动机。3 学生实验 ,合作探究3 .1 分组实验教师 :如何通过实验使磁场产生电流 ?(提示 :怎样利用桌上设备得到磁场 ?怎样判断导线或线圈里有没有电流 ?)教师给予学生时间进行发散性思… 相似文献
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刘启龙 《数理天地(高中版)》2006,(12)
现有1000个苹果,分别装到10个箱子里,要求不拆箱,随时拿出任何数目(不多于1000个)的苹果来,是否可行?若不行,请说明理由;若行,如何设计?这是美国微软公司在北京招聘大学生时的一道面试题．这个问题和历史上一个有名的梅齐里亚克问题有些相似．梅齐里亚克问题是由法国数学家德·梅齐里亚克在1624年给出的:有一个天平用重40磅的砝码,由于砝码跌 相似文献
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分析了生态城市的发展过程及生态城市建设过程中存在的问题,并对生态城市规划的可持续发展提出一些见解。 相似文献
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对于任一给定的系统,内力之和为零,内力所做功之和也一定为零。这是中学生中常常出现的错误认识。为此我们可通过以下几例,引导学生分析以澄清是非。例1、如图I所示,放于光滑水平面上的叠放体A、B,在水平恒力F作用下,一起向右运动,当它们由P处运动到Q处时,试分析在此过程中,A、B组成的系统内力所做功之和。分析:对于A、B组成的系统,内力为它们之间的弹力和摩校力。因弹力与位移方向并直,故不做功。若要求出同力所做之功,只需求出摩校力所做的功即可。 相似文献
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我国因为致力于工业的快速发展,所以使国民经济收入水平得到大幅度的提升,因此对工业中起到重要作用的工业炉的相关问题就会十分重视。工业炉除了本身的质量问题,还会有燃料燃烧系统的优良问题,这些都会影响到工业炉的正常运转。主要针对工业炉和燃烧系统在工业生产过程中出现的问题提出相应的解决办法。 相似文献
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刘启龙 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2013,(1):122-123
物理学是研究物质的基本结构、基本运动形式、相互作用及其转化规律的学科.本文探索了大学物理实验的教学改革思路和方法. 相似文献
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关于环保节能和可持续发展的话题在我国可谓是老生常谈了,在我国工业的发展过程中是离不开燃料燃烧的,工业炉的燃料消耗一直是工业生产商能源消耗最为庞大的一项,因此从节能及减排的领域来看,在工业炉的燃料利用率提高后节能减排任务就能全面落实。 相似文献
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目前,随着工业化建筑的不断增大,对各种材料的消耗也极具增大,就目前的发展而言,工业炉这个行业消耗的能量是巨大的。根据相关的数据分析,每年的工业炉的能量消耗占据耗能量的排行的1/4。因此,工业炉在我国的制造行业中在我国占有非常重要的地位。但是随着各种工业化设施的不断修建,对工业炉的应用也越来越高,但是其利用的效率却是很低的。和其他的国家的工业炉的利用率相比,我国的工业炉利用率比其他的国家的利用率约小一半。因此,就要对我国的工业炉现状和发展趋势进行分析是非常必要的。本文针对工业炉的现状与发展趋势管窥进行具体化的分析,并提出了一系类的提高和改进工业炉燃料利用率的措施,用来提高能源利用水平,保证工业化的发展,以供参考。 相似文献
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“开放性”教学之所以成为国内外数学教育界的热门话题,其原因在于这种崭新的教学方法着力于培养学生分析问题和解决问题的能力和数学思维能力,它让学生按各自的目的、不同的选择、不同的能力、不同的兴趣选择不同的教学并得到发展．下面以一个立体几何实验为例,通过解法、结论和条件的开放性设计,说明如何进行开放性的教学． 相似文献