从生活实例切入初中物理课堂教学     

关英超  刘本立 《教学与管理》2009,(5)

初中物理本次课程改革的一个显著的特点,就是从“生活走向物理”。七河市教育科学研究院承担的省级“十一五”重点课题《从生活实例切入初中物理课堂教学》,是有效教学的重要途径之一,教者从实际的应用中谈谈自己的想法。  相似文献   

高中数学研究性学习探究     

刘本立 《大观周刊》2012,(44):148-149

研究性学习研究性学习是学生在教师指导下,从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究,以类似科学研究的方式主动地获取知识、应用知识、解决问题,并在研究过程中通过多种渠道主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。研究性学习具有开放性、探究性和实践性的特点,是师生共同探索新知的学习过程,是师生围绕着解决问题共同完成研究内容的确定、方法的选择以及为解决问题相互合作和交流的过程。  相似文献   

如何巧妙衔接初高中数学     

刘本立 《考试周刊》2012,(38):63-64

进入高中以后,相当部分学生进入数学学习的＂困难期＂,数学成绩出现严重的滑坡现象。渐渐地,他们认为数学神秘莫测,从而产生畏惧感,动摇了学好数学的信心,甚至失去了学习数学的兴趣。造成这种现象的原因是多方面的,但最主要的根源还在于初、高中数学教学的衔接问题。面对新教材,在数学教学方面该如何正确应对,如何搞好初高中衔接教学,让学生能平稳过渡,这是摆在高一数学教师面前的一个重大课题。  相似文献   

从生活实例切入初中物理课堂教学     

关英超  刘本立 《教学与管理》2009,(13)

初中物理本次课程改革的一个显著的特点,就是从"生活走向物理"。七河市教育科学研究院承担的省级"十一五"重点课题《从生活实例切入初中物理课堂教学》,是有效教学的重要途径之一,教者从实际的应用中谈谈自己的想法。  相似文献   

这一天,我是少先队员了     

刘本立 《少先队小干部》2011,(10):17

2010年10月13日,我戴上了鲜艳的红领巾,正式成为一名少先队员。上午,辅导员带我们走进学校的报告厅,宽敞的大厅里已经有了好多同学。我坐在中间的位置,一眼就能看到大大的舞台中央悬挂的"入队光荣,争当四好"八个大字,特别醒目。舞台周  相似文献   

两个规范的比较分析     

秦晓燕  刘本立  郑延恒 《中国科技期刊研究》2001,12(5):360-361

在学报的编辑工作中，发现所遵循的两个主要规范——《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》与《中国高等学校自然科学学报编排规范》(修订版)存在不少差异甚至是矛盾的地方。通过对两规范的比较分析．希望找出各规范的更合理处，使执行规范者能根据不同要求分别对待．并希望有关部门制定或修改规范时，注意规范之间的统一性。  相似文献